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爱手工520_爱做手工的你,爱读书的我

作文评论 |

时间:

2021-08-22

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爱做手工的你,爱读书的我
隽艺畅
我和韩欣悦是从一年级就一起玩的形影不离的好朋友,我经常叫她“小悦悦”。(开门见山开头,直接引出下文。)
我从小就不爱小制作,我觉得自己一点耐心都没有,而我却一直都很爱看书。(简单叙述,过渡。)
记得有一天,我去小悦悦家玩,并带了几本书,因为我了解她不是那么爱读书,所以我准备带动她,让她爱上读书。小悦悦热情的接待我,我看到她总是那么爱做手工,这次依然也在做手工,她看到我带了几本书问我:“为什么要带书呀?”我说:“我知道你不爱读书,但是这本书非常有意思,我陪你一起看,好吗?”她说:“那好吧!”我们俩读的很认真,(补入必要的动作描写为宜。)从那一刻,她不仅爱小制作,也爱读书啦!
在那次手工课上,我也爱上了小制作,原因是小悦悦帮了我。(再次过渡,引出下文。)
在那次手工课上,老师让我们剪一幅美丽的图案,我心想:为什么又要上手工课。我用剪子剪了几下,剪的乱七八糟,这时其他同学都剪出了各种美丽的图案,而我却什么都没剪出来。这时,小悦悦看到了,她过来和我一起剪纸,教我怎么剪出美丽的图案,她首先熟练的拿起剪子,(补入必要的动作细节描写。)然后又凭自己的想象,剪出了一个小公主。(补入必要的外形描写,注意用词和修辞。)我就想她教我的那样,我也学会了剪纸。现在,我也很喜欢小制作了。

(这一段,补入抒情,升华文章主题!)
沟通是人与人之间交往的纽带,我们从一年级就是形影不离的好朋友,愿我们的友谊天长地久!(卒章显志结尾,紧扣主题。原文结尾有些啰嗦,已经做了删减,望你认真体会。)
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