一只小鸟和她
李雨彤
在幽深的峡谷里，有一只迷茫的小鸟。它不知如何逃离这里，它孤独着，彷徨着，失去所有的方向，也找不到可以信赖的朋友。(开门见山开头，直接引出下文。)
我曾经也是这样的一只小鸟，无助，失措，在苦境与成长中挣扎着。直到遇见了她……（简单叙述，过渡。）
她是我亲密无间的伙伴。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴。）我曾经是那么孤独。每每上体育课，都是其他同学的天堂，而对于我来说却是一种无形的折磨。上体育课时，看着同学们有说有笑地走在一起，我却只能默默地低下头，望着自己的脚尖，我完全无法融入她们。突然，有一双精致地（的）白鞋映入我的眼帘。’’我们一起玩吧，两个人，刚刚好。”一个甜美的声音想起。我抬头一看，真是个温柔美丽的女同学，她笑盈盈地望着我，那清澈如水的眼睛里有的是无比的坚定。”好，就这么说定了!”我们俩都会心一笑。（补入必要的游戏内容，尤其以动作描写、细节描写和心理描写为主，这样文章内容才会充实，突出她对你的关心，明白？）就这样，她成了我第一个也是唯一的一个伙伴。
她帮我走出了学习的困境。（中心句，同上。）有一次考试成绩发下来，看着’’新鲜出炉’’的成绩单，心里不由得一紧，这次考试又是十名以外，我怎么对得起自己这么长时间的努力呢?我眉头紧皱着，趴在桌子上，在心里想着。’’嘿，怎么了，不就是没考好吗，忧伤什么，暗淡什么？来!我们一起做卷子。’’（语言描写，人物身份化，值得借鉴。）”好!”我爽快地答应了。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
第二天，我们都早早起床，一起相约走在上学的小路上，初升的太阳照在我们的脸上，（补入环境细节描写为宜。）就更加显现出我们身上的朝气蓬勃。我们面带微笑，彼此讨论着较为深奥的题目，一起相约走进校园。我们一起坐在教室里，做着相同的习题，相互比较着，相互探讨着。（补入动作细节描写为宜。）终于，在下一次的考试中，我们都取得了优异的成绩。她帮我走出了这个令我苦恼的困境。
她伴随着我一同成长。（中心句，同上。）我们从小学开始就成为了亲密无间的好伙伴。在学校，在路上，在学习时，在放松时，在娱乐时，都能够看到我们有说有笑的身影。或许是缘分让我们到了初中还成为了同班同学，而我们的友谊也随之加深。从我还是一个懵懂无知的小女孩长成一个亭亭玉立的少女的成长历程中，她伴我一同成长。（牢记：文章要做到详略得当。）
难忘她让孤独的我变成现在这个乐观向上的女孩；难忘她在我陷入迷茫与苦恼时，及时帮我走出困境；难忘我们一同成长的充满泪水与欢笑（原文表达次序要调过来，明白？）的青春时光！（抒情，升华文章主题！这一段加红词语，望你认真体会！）
如今，这只小鸟终于有了可以值得信赖的她，她们一起走出困境，一起成长，一起飞向更远的地方！（感召结尾，升华主题！望你今后还是不断加强描写技巧的训练，文章内涵会更好！请你参考老师空间里置顶的《唯有注意观察，才能不断提高写作水平》的文章，两幅画是如何运用描写技巧的？）