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【钱鼓声声舞蹈】蛙鼓声声

写作经验 |

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2020-08-29

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蛙 鼓 声 声
王 贺
那一年,我在农村一所小学任教。学校是一所极其普通的乡村小学,不仅校容校貌不整,设施陈旧,而且信息也比较闭塞.可我们十几名教师工作热情却很高。大家感觉为人师表,是一种骄傲;教书育人,是实现人生的价值。我初出茅庐,教学经验少,可是干劲十足,对名利看的特别淡,尽管条件差、工资低,到也其乐融融。参加工作不久我就接替了五年级的班主任。
记得那年初冬的一个早晨,我在班级里领学生上早自习,校长领着一个衣着很土气的小男孩走进来,说是外乡转来的学生,一时间大家的目光全部聚拢过来,我也仔细打量了一下这个小男孩,矮小的身材,显得特别单薄,乌黑的头发,蓬松但是不乱,两个黑里透红的脸蛋,显得特别粗糙,到是一双乌黑大眼睛挺有精神,但是里面闪着一丝少年不该有的忧郁。而且他的衣着也很破旧,一套瘦小洗的发白的灰布衣服裹在身上,使里面的黑棉袄露出一圈黑边,脚上的黑布棉鞋,用两根麻绳取代了鞋带,肩上的黄帆布书包竟然印有“为人民服务”字样,而且底角打了两块显眼的补丁,足以证明其年代久远。从转学证上我知道他叫“姜丰”,转学的原因是----投亲,其他一无所知。大概是被大家好奇的目光看得不好意思了,他红着脸低下了头,我赶紧给他安排了座位。
就这样,姜丰作为一名新成员加入了我们这个班级体,他的到来,给过去一直平静的班里掀起一点涟漪,因为他使用的学习用品极其破旧,与其他同学相比简直是太寒酸了。文具盒是用装针剂药瓶的纸盒做的,几支短小的铅笔头躺在里面,用的时候把他们插在一个废旧的钢笔管上;直尺上的刻度、字迹都已模糊;三角尺是自己用胶合板仿做的;唯一高档一点的用具就是一只银灰色的钢笔,由于时间久远,破裂的笔管用胶布缠着,而且平时练习时不用,只有在写作业时用。他的练习本先用铅笔在正面写,然后用钢笔在背面再写一遍。这一切,如果在七、八十年代也许是很平常的,然而,与九十年代学子们相比,可是显得太寒酸了。一时间,姜丰成了我班同学的议论话题。他大概也感觉到大家在背后说他,显得特别压抑,下课从不与同学们活动,也不与大家说话,总是一个人在座位上呆呆的坐着,偶尔站在窗前向外望着,眼神显得很深沉。这与其天真、活泼的年龄极不相称。我心里很不是滋味,为了不让他感到孤寂,我有意的多接近他,想通过他交谈,沟通一下感情,了解一下他的家庭背景,好给予帮助。可事与愿违,每当与我在一起时,姜丰都显得特别紧张,头低低的,脸红红的,说话也语无伦次。所以几天下来,除了他家的住址,和现在住在姨姨家外,其他的什么也没了解到。
不过,姜丰学习还是用功的,他听课专心致志,善于思考,做题也一丝不苟,作业本上的字也书写工整,行款清晰,而且习题和作业从未错过。但他从不善于表现自己,我提问时,从不举手发言,有时我有意识的提问他,他都能准确流利的回答上来。
为了减少他的自卑感,让他和大家拉近距离,我暗地里对愿意饶舌的人给予批评,同时动员同学们,尽其所能为他提供一些笔、习题本、小刀、橡皮什么的,同学们满以为姜丰会感动的热泪盈眶,高兴的收下,那知道,当大家把这些东西一起送给他时,他显得很窘迫,说什么也不要,最后竟爬在桌子上哭了。我感觉到,这孩子还挺有骨气哩!我们的捐赠或许伤他的自尊了。
没几天时间,期中考试到了,出乎大家的预料,姜丰竟然以优异的成绩,在全班名列第四,令同学们刮目相看。大家开始接近他,主动找他做游戏,偷偷的往他的书包里塞新本子,使他抹去了心头的自卑,和同学们融为一体。
时间过得真快,转眼间,到了第二年的六月。
我们的学校,坐落在沐石河畔,这里水网纵横,稻田一望无垠,每到初夏这个时节,这里水天一色,烟波浩淼,蛙鼓声声,别有一番风景。大自然给这里的人们提供了得天独厚的资源,同时也为孩子们提供了玩乐的去处,一放学,许多孩子,写完作业,就跑到这里嬉水、摸鱼,挖野菜,捉青蛙。学校从安全和环保角度考虑,出台了两项规定,一.不准野浴;二.不准捕杀青蛙。要求同学们互相监督,违反的学生,扣评比分数。
一个周一的早上,我刚到学校,大队辅导员就来找我,说有三年级的同学举报,姜丰周日去河塘里捉青蛙卖钱。让我协助调查,并告之,一旦属实,将取消我班本月卫生纪律评比的资格,同时,对学生本人在早操期间也要给予点名批评。我连忙否定:“不会的,我班学生不会这么做的,即使有人犯这样的错误,姜丰也不会,他不是淘气的孩子,我敢打保票。”自信规自信,但是调查还得进行。我让学生把姜丰叫到办公室来。姜丰来了,怯生生的敲了敲门,然后缓缓的低着头走进来。
“你知道找你干什么吗?”大队辅导员问道。“不知道。”姜丰低声说。
“昨天犯错误没有?”辅导员继续问。姜丰的脸“呼”的一下红到耳根,嘴唇翕动着说不出话来。难道真犯错误了,我把话接过来,问道:“你捉青蛙了没有。”“捉了。”他低声说道。“什么?”我简直不相信自己的耳朵。声音立刻提高了八度:“捉了多少?”姜丰抬头偷看了我一眼,小声说:“130条。”“啊!”我从椅子上站起身。“真的?你捉那么多干什么?”“卖钱。”姜丰身子开始颤抖,声音低得几乎自己都听不见。
“怎么捉的,活着卖还是死着卖的?多少钱一条?”大队辅导员虎着脸问。
姜丰肩膀一耸一耸的,开始抽泣着:“我用铁丝磨…磨个扦子,绑在竹竿上,到池塘边钎,完了先摔死,再…再去头、身子,留…留下四…四条腿然后扒皮,完了…完了卖给饭店。”“多少钱一条。”辅导员接着问。“两毛……”丰哭出了声。
“什么?你太残忍了。”我再也控制不住了,双手抓住他的衣领发疯似的摇晃着:“青蛙是益虫,你知道吗?你学过自然没有?一百条生命,被你屠杀了,你怎么下得了手……”“啪!”盛怒之下,我一记耳光甩在他的脸上。大队辅导员和其他老师连忙将我拉到一边。
好一会儿,我才平静下来,但余怒未消,走到姜丰跟前,说:“真没想到你会犯这样大得错误,太让我失望了。”他的头埋的更低了。我接着说:“一只青蛙一天能捕杀400—500只蚊子苍蝇,你弄死这么多青蛙,一天就少消灭一万多只害虫,再说青蛙多可爱啊!你能下得了手?”我气愤的手直发抖。用不尽情理的口气说:“这样吧,你每天打死一千只苍蝇蚊子,交给我,不然明天别来上学了。”姜丰哭得更厉害了。
后来,因为老师们也都知道他家条件不太好,较同情他,所以决定在间操期间通报批评也就算了,没给予记过等处分。
第二天,姜丰没来上学,也没托人捎假。我暗想,是不是我的话说过头了,小家伙当真了;还是通报批评伤了他的自尊心,但无论如何不能耽误功课啊!下班时,我骑车赶到了他姨家。姜丰的姨姨一边客气把我让进屋,一边说:“老师呀!你还生气呢?这孩子…你说我也没寻思这能惹祸……”
我说我不是责备家长来的,是找姜丰来上学的。姜丰的姨姨仍然一边赔着不是,一边告诉说,姜丰昨天放学回来后哭了,说自己犯了大错误,对不起老师,给班级评比扣分了。觉得对不住大伙儿,就不念了。孩子特犟,也没说听,今天上午就回爷爷家了。从他姨口中得知,姜丰是个苦命的孩子,父亲是个“二混子”,游手好闲,已经抛下他们母子出走六七年了。前年,他妈得了肺结核,无钱治,去年秋天去世了。跟爷爷、奶奶在一起,家里一贫如洗,没钱供他念书,姨姨看他可怜,就把他从爷爷家领过来,供他上学。孩子可懂事了,知道住在人家不易,所以很少要钱,书借别人用过的,本子正背面用,给他的零钱舍不得花,说攒着交学费。年岁小,可立事早,知道挣钱,夏天到野地里弄车前子,回来凉干卖;秋天去稻田拣稻穗、上山挖耗子洞,弄粮食卖;前天,他听说镇里有个饭店收青蛙,就想抓些卖点钱,好留卖点本、笔的。我听了,鼻子酸酸的,眼睛也模糊了。多懂事的孩子啊!好命苦啊!姜丰的姨姨从炕席下面找出一个纸条,是姜丰写的:
老师:
你好!我错了,你还生我气吗?下周咱班的流动红旗就得不到了,都怪我不好,影响了全班。我让你失望了。我对不起大家,我决定不念书了,回爷爷家。你和同学对我好,我永远记着。我会回来看你们的。你是好老师,我一辈子忘不了。
姜 丰
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