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别让我看见_别让考题毁了文学

高中散文 |

时间:

2020-05-05

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别让考题毁了文学

闲来无事,随手拿起一本《昆虫记》,随即被它那优美的语言所吸引,诗一般的语句,朴实又不失生动,仿佛把我带入了一个神奇的科学殿堂。

正当我陶醉其中,右侧的几行小字却令我哑然失笑:“该句运用比喻,生动形象地写出了蜘蛛的智慧与动作的娴熟。”我愣了愣,无奈的叹了口气,苦笑着:“唉,世界名著咋也跟教辅书似的?”

想想看,上了这么多年学,书也读了不少。可笑的是,竟没有几本是自己安安静静、心无杂念地读完的,要么就是课标指定的,为了读书而读书;要么就是留的作业,边看边写什么“修辞手法”“结构上的作用”之类的旁批。那一本是静下心来品味过的?又有哪一本是自己真正喜欢的?

名著作为作业来读,甚是无趣;放到试卷上,便更是乏善可陈。古今中外,多少好文章、好诗歌,作为考题出现在试卷上却都变了味儿。原本是堪称精品的优美诗文,却非要千篇一律的总结什么“中心思想”“写作特点”,程式化的题目使文学的美感荡然无存;原本是深奥的人生感受,可意会不可言传,却硬要用浅薄、世俗的语言写出来,只为了那3分。我们获得了考分,失去的却是阅读时精神层面的优雅享受。

记得有一位作家,他的一篇散文被作为中考的阅读题。后来,工作人员给这位作家送去了一份试卷让他作答,结果他所得的分数还不及中等水平,尤其是对“作者为何要进行这样一段描写”之类的题目尤感无奈:“我就是想这么写,没有为什么。”

作者只是一时感慨而抒发的真实的内心感受,并没有做过多的考虑,可我们却非要用那些条条框框去“做赏析”,岂不是可笑至极么?

不仅如此,还有作文。作文的实质是抒发自己的真实情感,做到这一点,便是好文章,无需太多。可现代语文教育却硬是给作文作了严格的文体限制、语言要求,结果我们在写作文时考虑的不是如何准确表达真情实感,而是怎样按照要求安排结构。这样的作文,写之何用?

无论阅读还是创作,都是在追求一种精神层面上的纯粹美感,如果被程式化的考题所限制,则只留下枯燥无味的条框,还有何意义?

真正用心灵去创作,用生命去感悟,别让考题毁了文学!

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