感谢那个为我提灯的人

感谢那个为我提灯的人
初一（10）班 陈以靖
望望窗角，母亲种的吊兰开花了。它在笑，是那样温暖。
望着这株吊兰，我的心绪不由得回首。
“啪”，父亲把试卷劈面扔了过来，又把我的作业翻出来，一看，怒目圆睁。大吼“赶快补你的作业。”声似奔雷，我的泪水不禁夺眶而出，我含着泪举步为难的走去。
父亲一面大骂，一面不忘催促着我，听着他那严厉又粗鲁的话，我的泪流的欲急，恰似一江黄河水。不大久一张纸都布满了眼泪。父亲见状骂的更凶，我再也忍不住了，放声大哭，宛如一条永不停息的长河。即使是一支强力胶，也无法让它停留。
悄悄地，母亲从外面回来，低声地说道：“别哭，妈在呢！”母亲的声音，像浮云，不，一片尘埃，却遮下一片炎阳。我的泪水马上止住了，好似服了一剂神药。母亲坐在我身边，也不言语，只是静静的看着我，一股淡淡的发香传入鼻息，慰籍着我受伤的心灵。
夜已深。父亲早已煲了一肚子火，如同一个夸张的气球般，大骂一句，扬长而去。如此深夜，没有一人语，落针可闻。灯光下，一个身影拉的极长，却也极美。“啪嗒”，一滴晶莹的泪珠从我的脸颊划过，如此不争气。那个时候并不懂什么是母爱，也不懂为何去落泪。只是出于自然罢了，母亲见了，嗔怪：“哭什么？”我才抬头看她，灯光下她笑了，笑的很暖。我笑了，笑的很傻。
后来她这样温暖了我无数次每天她都不远万里送我上学，从未间断。那次被我撕碎的蚕茧，被她的温暖粘好；那是我的摔伤，她的狂奔……
转身便去，却又不自觉的向身后望一眼花开的吊兰。我的泪水无声滑落，它在笑，笑的还是那么美！世界以痛吻我，我会回报以歌。放心吧，我的提灯人！

感谢那个为我提灯的人，
初一（10）班 廖泳
为什么手心总比手背白？
——题记
妈妈说我和姐姐是“手心手背”，我总认为姐姐是手背，我是手心。她操控着我，处处压制着我，我当然不服气啦。这不，我们又吵上了。
“以后我不管你了！”
“不管就不管，谁稀罕！”
沉默，然后，冷战
我拿着书包，愤愤的跑了出去。由于时间还早，路上没有多少学生，我一边自顾自地抱怨者，一边向教室跑去。
到了教室，大家都在午睡，只有极少数同学在努力学习，或者在窃窃私语。
“作业写了没？下午交。”
“作业啊，当然写了。你看……”
“咦？我的作业本呢？”我把书包翻了个遍，也没看到我的本子。我突然想起出门时没有整理书包，哎，这下完了？怎么办呢？看看手表，还有半个小时才打预备铃，时间应该还够，于是我在人群中逆流而行，回家去拿作业本。
一到家看见姐姐在晒被子，再一看不是我的，我“哼”了一声，表示不满。我走向房间，拿出作业本准备返校，可个性要强的我还是抱着自己的被子走向阳台。我家的阳台不是很大，还有一处地方是晒不到太阳的，我赌气的当着姐姐的面把被子往上一铺，走时不忘说一声“我也会。”
再回到学校时，我有点后悔了。在那晒被子，被子一点阳光也晒不到。没准儿，一阵风把树上的虫子掉到被子上面，晚上就惨了。心想都怪姐姐今天和我吵，不然就不会这样。
一放学我就往家里赶，到家里，发现我的被子和姐姐的被子换了位置。我的被子软软的，暖暖的。姐姐的被子上面有一些枯叶，而且还是那么凉。我心头一热，望着姐姐，姐姐笑着说，你的被子当然是暖的，因为你是手心我是手背呀。
是呀，我们用手遮风挡雨，阻挡烈焰的阳光，始终是手背向上呵护着手心。
为什么手心总比手背白？因为手背永远呵护着手心！——后记。

感谢那个为我提灯的人
初一（10）班 陈荟敏

黯淡只是暂时的，你要相信，你也可以是那颗灼灼发亮的星辰。
——题记

夜悄悄的来临，月提着灯，为星星照亮墨色的天空，一淡一亮，一亮一淡。不知道月亮，会不会介意那颗暗淡的星辰。
从第一次拿到全班第一名后，我的成绩就一路下滑，再无缘第一。多少次我放下豪言：“我一定会超过你！”就有多少次难堪的下场，渐渐地，我也不太相信自己的实力。
初一下学期第一次月考，当所有人都把希望寄托在另一位同学身上时，我都渐渐麻木。我多想证明自己也可以，可我没有自信，我选择了容忍。
那天晚上，天昏地暗，没有星星的影子。您拍拍我的肩，一脸坚定的对老师刘老师说：“我敢保证，这个孩子，可以拿第一。”
我愣在原地，惶恐爬上心头，却只是傻笑。我怎么会想到，你这么信任我，我不是给你带来了太多失望吗？
可您的眼里饱含希望和期待，我又怎么能，不自信？你朝我和蔼的一笑，点点头。“超过她，我相信你。”“知道了！”“做到了，老师请你吃大餐！”我笑了，心里坦荡了许多。谁说我不行了，谁说我只能是老二？
后来教室里多了一个忙碌的身影，课堂上多了一个自信的声音，排名榜上也终于可以排到前头。是你让我坚信“没有什么是不可以的。”是你教会我在人群中学会厚积薄发。
如果说你是一轮明月，那我便是那颗暗淡的星辰，在黑夜中摸索，我以为您放弃了我，就没想到，你只是提灯的方式不一样。您放手让我自己渡过黑暗，却提了一盏叫自信的灯，帮我冲破那昏暗的天空。
感谢那个为我提灯的人，让我明白：
天空中没有多余的星星。

感谢那个为我提灯的人
初一（7）班 刘芝玲
品格可能在重大时刻表现出来，但它却是在无关紧要的时刻形成。教书育人，可以是老师，可以是家人。
热的是夏，寒的是冬，依旧的，不变的。回家路上，是再熟悉不过的，夕阳西下，落日的余晖稀稀落落的洒向大地；自然景象多了去了。让人害怕的毛毛虫，与让人观赏的蝴蝶在一起。小鱼使劲往水里游，生怕没了一样；老了的树也挺立在那儿；菜园里虫儿你争我抢……不止一次感到时光的快。
奇怪的是，它离你越来越远，近距离的看变质了。暴风雨后，也烂成碎片了。还好的是纯洁了许多，我喜欢这种感觉。
夜深了，家里熄了灯，唯独有一盏灯亮着，今天格外耀眼。是谁还开着灯做什么呢？
透过窗外的月光，清楚的看见一个弯腰的背影，手忙脚乱的收拾着衣服，一个黑的影子挡住了放衣服的东西。收完之后，她来到书桌前，写起了沉重的字，这才发现当初的东西是行李箱。那晚，复杂的心绪，我难以入睡。安慰自己，离别意味着下一次的重逢。
醒来，鸡还没叫，习惯性的来到妈妈的房间。最显眼的是书桌上的字条。略看了一遍，全是千叮咛万嘱咐，为你准备好了一切。那天没有伤的泪眼泪，也没有打抱不平的，心里最深的一句是我出发了，你也该出发了。
我这才明白，按常理走，最烂的也会拼成最牢的。大自然的风景很美，等天黑了就看不见了。而为你提着灯的那个人，仍照亮着。

感谢那个为我提灯的人
初一（7）班 肖丽艳
他是第一个分配到我们乡下学校来的大学生。
他着格子衬衫，穿尖皮鞋，操一口不太流利的普通话。这令我们着迷，更让我们着迷的是，他有一双清澈温暖的眼睛。
三层平楼，红红绿绿，那是我们的教室。他跟着校长，在那廄子里踱来踱去，有同学老气横秋的点头说：“我们的老师？”
他真的做了我们的老师，教我们数学。第一天上课，还站在讲台上作自我介绍。班主任笑的不行，领头拍手叫欢，当然了我们也非常高兴。他的这个开场白，一下子拉近了他与我们的距离。全班学生的热血，在那一刻沸腾起来。
他的课上的丰富多彩，一个个数字在他嘴里都成了妙不可言的音符。他们入迷的听他上课，争相回答他提的问题，而我在一角无所事事。怎么听也听不进去，听了也左耳朵进右耳朵出。
下课了，他检查听歌效果。轮到我了，我立马紧张起来，他坐在我的面前问我这个怎么做，会不会。我只是什么都不说，看着那道困题，他生气了，拍了一下桌子，凶巴巴的说：“你到底会不会，不要浪费我的时间。”我喃喃得说：“好吧，其实我不会。”我不敢看他，他立马涨红了脸，狠狠的给了我一记耳光。
“别哭，我倒是想看看你到底有多笨，放学后来我办公室一趟。”他站起来，边呵斥着，边走。
今日为什么比昔日更快的放学？唉，去办公室准备被打吧。我喊了一句报告，他抬起头来看了我一眼，那清澈温暖的眼睛里似乎还略带一丝怒火。我小步挪到他面前，他立马变好了许多。他问我为什么没学懂，那个没学懂。我不敢回答，但还是说出来了。“就图形的，上课走神了。”他意味深长的点了点头，让我坐下。拿出数学书，他重新再教一遍。:
经他一指导，我终于“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“老师，我懂了，谢谢你啊！”他笑笑，松了一口气说：“不用了，我是你的老师嘛！”
以后的数学成绩不偏不移，真感谢那个为我提灯的他。