我所崇敬的名人（1）
我的偶像我做主
杨嫚嫚
“各位先生们，女士们，现在我要宣布一件事，那就是我已经有了明确的偶像了。你们可要听清楚了，不要以为是“呕像”——呕吐的对象哦！我的偶像不是歌喉清脆的歌手，也不是演技高超的演员。他就是世人皆知的——爱因斯坦。怎么样？够酷吧，我就知道我的偶像是一级棒。”
“抗议”、“抗议”底下的人开始起哄了，“谁说你的偶像是一级棒，我的偶像周杰伦才厉害呢！人家可是亚洲的小天王呢，你的偶像算什么。简直就是小case，哼！”“对呀，对呀，我们的偶像不是唱歌好，就是演技好，你说你的偶像一级棒可要说说理由呀，”“好呀，说就说，谁怕谁呀，那——我就给你们说一下爱因斯坦第一次考大学落榜的事吧。”
“爱因斯坦，你永远也不会有所作为，”他的脑子总浮现这句话，这是在慕尼黑上中学时，一个教德语的教师对爱因斯坦下的断语。这句话刺伤了他的心，但他并没有消极，而是牢牢地记住了。但是，他试图用行动证明这种预言荒谬无知的第一次尝试失败了——他落榜了。他失望，悔恨，简直不知怎么办才好。他略带沮丧但并未灰心地来到了阿劳市中学，爱因斯坦到这个学校学习的时间并不长，但却是他最快活的日子。
“他可以说有些疯狂，但从中可见他那包容整个世界的精力。他的眼睛炯炯有神，每一个同他接近的人都会为他那非凡的个性所征服。他带着意味深长的微笑观察世界，讥讽一切华而不实的东西。他陈述自己的观点时，无所畏惧，并不因会刺伤对方而停止。这种勇敢而诚实的精神，使他的对手也肃然起敬。他的音乐天才在这段短暂的时间里发挥得淋漓尽致。他还担任过巴赫《咏叹调》的第一小提琴手。他为人随和，从不使大家扫兴。1896年夏天，爱因斯坦已经满怀信心，他要重新报考联邦工业大学。这次他没有失望，终于考上了。”
他对教育颇有一些精湛的见解。他认为小孩子像一株脆弱的幼苗，不仅需要鼓励，更加需要自由。如果没有自由，他注定会夭折。而教师往往有一种错觉。他们以为自己的责任心强和用强制的手段会增进学生观察和探索的乐趣，实际上是完全不符合儿童和青年的心理的。这好比一头健壮的猛兽，当它不饿的时候，如果硬用鞭子赶它吃食，特别强迫它吃那些不喜欢的食物，那它也会丧失贪食的习性的。
“嗯，嗯，我赞同。”
“当然，我真正视爱因斯坦为偶像还是因为他的一个公式”，
“什么公式啊？说来听听。”
“那就是A=X+Y+Z，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。”
“哇，的确很厉害，”“耶！他们终于承认我的偶像了，好高兴。”
我的偶像我做主，谁也主宰不了我的自由。
