我的新老师
董芳廷
告别了轻松的小学生活，步入了紧张的初中生活，我也开始了新的学习旅程。同时接触了一位新的班主任老师，她就是商老师也是我的语文老师。（开门见山开头，直接引出下文。）
她中等身材，从不穿华丽的衣服，却更显出她的朴素大方。睫毛长长的，一双水汪汪的大眼睛，一闪一闪的好像会说话一样，高高的鼻子下面一张小巧的嘴巴，她给我的第一印象就是和蔼可亲，上课的时候十分认真，为我们讲解课文的时候总是那样绘声绘色。（人物肖像描写，过渡。原文逻辑顺序不好，已经做好了调整，望你认真体会！牢记：肖像描写要注意章法。）
在讲第一课《春》的时候，她那富有感情的朗读，仿佛把我们都带入了春天的美景之中，眼前仿佛浮现了一幅幅动人的图画，那一束束盛开的鲜花，那茵茵的绿草，那绵绵的细雨，柔和的春风，让我们在春的世界里流连忘返。（加蓝语句，运用排比的修辞，文笔唯美，值得借鉴！）在分析课文的时候，老师领着我们去感受作者的爱春之情，让我们品读语言的精美独到。
我们都爱听她的课，在她的课上，同学们都能专心致志的听讲，或踊跃发言，或凝神细（沉）思，或面露微笑……
在下课的时候，老师经常与我们一起讨论与交流。记得有一次我们讨论中国的汉字，老师说:“中国的汉字可谓是博大精深，我们的祖先那时就很聪明，每个汉字的写法都代表着自己（一定）的意义。”（语言描写，人物身份化，值得借鉴。）聆听着老师的精彩讲解，我不禁感叹，我们的祖先是多么富有智慧啊！（文章详略得当，再补入必要的动作细节描写，文章内容会更好！）
望着这位和蔼可亲，教学有方的老师，忽然我决定上课一定要认真听讲，做一名好学生！我的新老师，虽然我们只接触了一段时间，但是我已经“爱”上了您，希望我们可以像好朋友一样，共同度过这美好的初中三年时光！（抒情升华文章主题！这篇习作，写的不错，望你今后多在观察生活，认真积累素材和训练描写技巧上苦下功夫，作文水平会逐步提高上来！）