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【黄金蛋怎么做】一起来做“黄金蛋”

写作经验 |

时间:

2021-05-21

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一起来做“黄金蛋”
题记:生活中充满了未知的乐趣,孩子们乐于去探索和发现这未知,感受探索中的乐趣。且看孩子们是怎样制作“黄金蛋”的,从中孩子们收获了喜悦,收获了经验和教训,以及生活的真谛!
一起来做“黄金蛋”
武进区花园小学 三(4)班 雍翔宇
昨天下午放学前,蒋老师神秘地说:“回家准备一个生鸡蛋,用力摇晃,然后放到锅里煮,你会得到一只黄金蛋!”我当时脑子里满是问号,不知道老师葫芦里卖的什么药。
回到家,我拿来一个生鸡蛋,向四面八方摇晃。边摇边听到鸡蛋里面“咚咚”响。我以为大功告成了,就去煮。看着锅子“咕嘟咕嘟”的声音,我脑子里一堆奇思妙想:这鸡蛋不可能变成“黄金蛋”吧。
今天第四节课,激动人心的时刻到了!我掰开蛋壳,哎,里面白茫茫的一片,没有一点金黄的颜色,我这个乌鸦嘴啊!我的实验以失败告终,我很失望。但是让我们大吃一惊的是有人成功了。金子一般的鸡蛋在谭欣茹的手上“出世”了!我抓耳挠腮,十分后悔:为什么她行,我不行?没想到她竟然摇了两个小时!我惊呆了!
我真后悔没有多坚持一会儿,不过今天午餐有鸡蛋吃喽!
点评:习作内容生动有趣,尤其难能可贵的是你把自己的心理变化都在习作中展现了出来。

一起来做“黄金蛋”
武进区花园小学 三(4)班 郭杨
昨天,蒋老师给我们布置了一个做“黄金蛋”的实验,我一听顿时就起了好奇心,什么是“黄金蛋”呢?老师又跟我们讲了“黄金蛋”的原理。原来,我们只要把生鸡蛋摇一摇,让蛋清和蛋黄融合在一起,再放到锅里一煮,就成了“黄金蛋”了,听了老师的话,我跃跃欲试,恨不得马上回家做这个实验。
回到家,写完作业。我便拿出冰箱里的鸡蛋,左摇摇,右摇摇,上摇摇,下摇摇,摇啊摇,我心想:“黄金蛋”应该已经差不多了吧。但我没有停下来,因为我听到鸡蛋里面有“咚咚”的声音。又过了一会儿,声音变成了小河一样“哗哗”的声音。摇完后,我又让妈妈把鸡蛋放到锅里煮。终于煮好了,现在,就等明天了。
第二天,作文课终于到了。我心想:到底是不是“黄金蛋”呢?我紧张地剥开蛋壳,但是我没有成功。看着别人成功的蛋,我有些失望,但是这次实验非常有趣。
点评:从你的习作中,读者感受到了你对这次实验十分感兴趣,并且把这种兴趣转化成了各种充满感情的文字。

一起来做“黄金蛋”
武进区花园小学 三(4)班 魏亚轩
昨天放学时,老师给我们布置了一项制作“黄金蛋”的小实验。
怀着好奇的心情,我一回到家就迫不及待做了起来。我从冰箱里拿了一个生鸡蛋,右手拿着鸡蛋左摇右晃地摇起来。我把鸡蛋靠近鸡蛋,听到鸡蛋里面发出“咚咚”的声音,像是鸡蛋在跳舞呢!摇了四分钟“咚咚”的声音没有了。我想蛋清和蛋黄应该融合了吧。于是我就把鸡蛋放进煮蛋器煮了两分钟。
鸡蛋煮好后我就把鸡蛋放进水里泡了一会儿。我把鸡蛋一打开,发现没有变成“黄金蛋”,第一次试验失败了。
开始做第二次试验,这次是妈妈和我一起做的。我拿着鸡蛋晃了一个多小时,感觉手都酸了。这下应该好了吧。妈妈把鸡蛋放进锅里煮了7分钟才拿出来。我刚想打开,妈妈就拦住我说:“明天上作文课时老师让大家开时你再开吧。”
终于到作文课了,我很兴奋,又害怕自己没有成功。当老师一声令下说开蛋的时候,我小心翼翼剥开鸡蛋,一边剥一边心跳得厉害,手都紧张得抖了。我打开一看,啊,果然是“黄金蛋”!
这下子我明白了,做事不能马马虎虎,要一心一意。
点评:习作的对动作、人物心理的描写十分出彩。一次失败没有让你气馁,反而让你干劲更足。功夫不负有心人,成功就应该属于你。
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