十、采访前的准备
写作素材的积累，不但要像哨兵那样静静地观察，而且也可以学点记者的采访术。我从事学校生活报道已经十多年了，在此谈谈自己这些年在采访中积累的一些经验。
采访首先得确定对象。如何确定采访对象，那就要你眼观六路、耳听八方，留意身边发生的各种信息。读报刊杂志，听广播，看电视，与别人聊天等等所得到的你认为可以采访的信息，都能成为你的采访线索。记得有一次与《小主人报》的朱杰士社长聊天，他谈到浦东一所小学有个“速算大王”。回想自己曾经在电视里看到过一些速算表演节目，觉得还是挺有报道价值的。于是，我就确定采访那个五年级学生余捷。
那么采访前要做哪些准备工作呢？
最好能先了解采访对象的有关背景材料，作好联系工作，安排好采访时间。比如采访“速算大王”余捷前，我先打电话给这所学校的校长，谈了自己想采访余捷的想法，并打算从校长那里简单了解余捷的一些情况。那位校长通过电话，向我介绍了余捷从一年级口算得第一名被珠算协会的老师选中，以后参加“珠算式心算”训练的简况。我在听电话的过程中，及时用笔在纸上记下了“一年级口算得第一名”、“珠算式心算”、“10个7位数混合加减”、“心算速度超过电子计算器”、“大世界基尼斯名人表演团”、“‘双十佳’上海少年能手”等提示性素材。
像在画人物素描前，先用铅笔淡淡地勾画出轮廓线一样，虽未谋面，通过在电话里采访校长，我的眼前已经隐隐出现了我想采访的对象的粗线条。接着同校长在电话里约定我去该校采访的时间。
采访安排在两天以后，这样可以使双方都有时间作些准备。
我的准备是，先在资料室找到各报刊报道的有关余捷的材料。我想通过这些材料对余捷作更全面的了解。此外，我也看了其他“少年速算大王”、“神算子”、“X电脑”的材料，了解在我国少年速算领域里的一些佼佼者的基本情况。
我找的第二手资料是介绍有关“珠算式心算”的文章。因为“珠算式心算”还在研究阶段，有关这类资料，资料室里还没有。这时我大脑储存库里突然跳出近年的《父母必读》杂志刊登过这类信息。我平时阅读书刊杂志，虽不是每篇必读，但一般都扫描一遍。扫描过的东西总有些印象。于是我找来一年的《父母必读》，果然在第10期上找到《珠算式心算在电子计算机时代》一文。我如获至宝，立刻细细地阅读起来。这样，我不但了解到珠算式心算是怎么回事，是如何进行运算的，还明白了“在科技发达的今天，虽然有了种种计算机（器），但是正像有了飞机、汽车，仍离不开走路一样，大型、超大型、高速、超高速的计算工具与心算各有各的用途。从珠算发展为珠算式心算，这是人类智慧发展的一个新飞跃，它使珠算具有了更强大的生命力”。这方面的资料准备使我在两天后的采访中一下子同余捷及其辅导老师之间的距离缩短了。面对我这个“内行”（其实我是刚了解到一点皮毛），他们很认真地接受了我的采访，使我有好多意外的收获。当然，临采访前，我又拟定了采访提纲。
我体会到，在采访前作好充分的准备，是采访能够满载而归的必要前提。
