冬天
王海名
哇！窗外飘起了鹅毛大雪，雪花在天空中翩翩起舞，原来是冬姑娘悄无声息的来了啊！(开门见山开头，直接引出下文。)
冬姑娘走过书声琅琅的学校，学校被冬姑娘铺上了一层白白的地毯，学生们从"地毯"上走过留下大小不一的脚印，多么有趣啊！白杨树的叶子全掉光了，穿上了一套白大衣，正在威风凛凛的守护着我们的学校呢！下课了，同学们穿着厚重的衣服在操场上嬉戏打闹，一个个小脸冻的红扑扑的，但依旧不肯回到自己的班中。（场景描写，过渡，给读者身临其境之感。）
冬姑娘走过鸟语花香的公园，小鸟迁徙了，花都凋零了，但是多了一群活泼可爱的孩子，他们穿着五颜六色的衣服在公园中打雪仗，堆雪人……玩的不亦乐乎。（补入必要的动作细节描写为宜。）
冬姑娘走过一望无际的田野，放眼望去，白花花一片。空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞，看的我眼花缭乱，美丽极了。雪花可真好看啊！（注意叹号的感情色彩。）近乎透明的颜色，六角形片状的，棱角分明，无一重样。落在车上，给车穿上了一件白外套，落在房顶上，给房子做了结实的臂膀。（比喻不恰当，建议改为：戴上一顶造型精致的雪帽子。）
冬姑娘走过波光粼粼的湖面，原本活泼可爱的鱼儿到了冰面下，水结成了冰，但依旧有许多人不畏严寒去河中凿冰钓鱼，但是收获却很小。（补入必要的动作描写为宜。本文要描写的冬景太多：校园、公园、田野、湖面，就应该采用“略详略详”的写作格式，牢记“一景一物一词一修辞”+五觉描写+动静结合，这样才是一篇精美文章，不能“蜻蜓点水”，重点不够突出，望你认真揣摩修改！）
每个人心中都有一个喜欢的季节，有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢鸟语花香的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢银装素裹的冬天！（对比抒情，升华文章主题。）