一场我与气象局的邂逅
我很荣幸在临汾晚报招募小记者时成为了他们其中的一员，妈妈说：“去吧！希望你除了广泛的知识和写作功底之外，能够亲自见证并记录生活中的美好瞬间，圆梦与你我他。”
临汾晚报为我们小记者们创办了这次活动———走进气象局。在收到通知后我前几天就已经做好了充分的准备，从网上查了相关气象资料，还列了提纲，我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。带着新奇和求知的心情面对我的小记者梦。
1月31日 星期六 晴天
记录人：王铖智
时间：1月31日早上8：30分
地点：临汾市气象局
人员：200多名不同学校的师弟师妹及晚报的记者老师们
采访内容：了解并观察天气的变化形成
心情：紧张、期待
早上，吃完早饭后，妈妈送我来到临汾市气象局。到了那里，第一眼看见的就是好多的叔叔阿姨和小伙伴，还有安排接待我们的老师，准点到达的我被老师第一轮安排进入了气象局大院，跟着队伍东瞧瞧西看看的来到了大厅，老师为我们小记者们发了专用的红马夹、红帽子、佩戴了属于我们的记者证，我飞速跑过去，同学们已经站好了队，在pk下我荣获为一组小队长。
首先在梁老师和高老师的领下我们纷纷去了地下室，一进门我们立刻被惊呆了，那里有各种各样的测量仪器：有风向测速仪、有大大小小的计算机，当然了还有各种各样的天气图像画，随着气象老师精彩的讲解，我的笔也在本上飞快地记录着，也许是在好奇心驱使下，这时有同学向气象老师提了一个问题”雨是如何形成的？”气象老师告诉那位同学：江、河、湖、海受到太阳照射，水就变成了水蒸气。水蒸气上升又变成了小水滴，最后变成云。组成云的小水滴或小冰晶受到下边气流的顶托，上升的气流也在不断把水汽从下面输送到云里来。云里的小水滴，小冰晶在运动中相互碰撞，体积会增大。最后以水的形式降落。"答案让那位同学恍然大悟。
随后，梁老师又领我们走出了地下室，来到野外实地测验的地方，那里才是各种仪器发挥的地方，各个仪器的作用真是让小伙伴们目瞪口呆，经过气象老师的解说和小伙伴们的提问，我们学到了许多气象机器的常识，同时也学会了机械操作方法，比如雨量计是放一定水，每过段时间来看看蒸发量，算出天气资料等等。
之后，我们又转移目标，看到了一个无比新奇的东西———火箭筒：它是用来把放足充满药量的炮弹发射，使它飞到云层中实现人工降雪。据说这个炮弹分为三大部分：第三部分（最底下的那层）充满了火药，可以使炮弹一飞冲天呢。第二部分（中间那层）也是最重要的一层，能不能人工降雪都要看它。第一部分（最上面的）在药剂喷洒后发生爆炸，使更多的云层受到滋养，最后缓缓的落下。
最后登场的当然是本次的主角啊。我们怀着高兴与好奇的心情和一堆堆的问题来到了操纵室，刚刚进去，忽然有个东西映入我们的眼帘，就是大屏幕上的幻灯片，梁老师还告诉我们只要用心看，一切问题都可以迎刃而解。而屏幕上的图片和文字是那样的调皮，一会来到这，一会又没了踪影，好生抓住了我们的眼球，不知不觉中学会了很多的知识，至于疑惑也在和气象局叔叔的交流中明白了。
时间如白马过隙一般从我们身边流过，活动很快也落下了垂暮。但是，经过这一次的实践活动，我也受益匪浅，同时也有许多的意外收获。并领悟了一个道理：生活中处处都充满了科学，而科学中的一切是那样的迷离扑朔，只要你仔细观察和有一颗充满童趣和好奇的心灵，一切都无法阻挡你前进。
