指导教师：王静
——题记
这是我初中生活的第一个暑假，考试的阴影依旧挥之不去，站在窗户旁，天空中有几只鸟在欢快地或舞动、或歌唱，像精灵，像天使，带着我的思绪飘向远方……
过去
月下独酌，一名优雅的男子坐在庭院中，是不是在歪头欣赏着小曲？月光下，他的脸上略显沧桑，在他的前方，一个女孩在认真而专注地拨弄着琴弦，她是他的女儿。在这样的一个夏日，微风习习的夜晚，女孩抬头和苍老的父亲对视，继而相视一笑，这便是遥远的暑假，相同的快乐。
时间向前推移，我看到了天亮不久，太阳柔和地照着大地，虽不是放风筝的季节，可是一群孩子稚嫩的脸上，带着汗水的微笑，似乎比太阳还耀眼，旁边是一群暑假郊游的中学生。风筝、阳光、童年、笑容，映衬着他们初中依旧快乐的暑假，那一刻他们忘记了作业的负担和考试的压力，享受着快乐的暑假……我才明白，暑假的快乐是相同的，不管时间的远近和长短，快乐就是暑假，暑假就是快乐，思绪调转方向，我又看到了……
未来
考生们毫不费力地敲击着电脑键盘，然后自信地将答案“发送”。未来时代的考试转瞬间完成，分数下达，许多学生喜不自胜。大家又打开网络，敲击点击，确定。一眨眼的功夫，同学们竟来到了埃及金字塔前，埃菲尔铁塔下留下他们的足迹，万里长城边留下他们的笑容，古城小镇知道了他们的质朴……世界的每一个角落都有他们快乐的回忆，都是他们快乐暑假的见证。
我又明白：不管世界怎样进步，怎样改变，快乐暑假仍是学生们的向往，我们向往快乐，因为快乐是人们内心最真的感情，最永恒的追求。思绪忽然断了线，不管过去与未来，现在的我们也能够在考试后拥有一个快乐的暑假。让暑假永远充满快乐，生活只要拥有希望，每一天都是暑假，因为每一天都会发现快乐。
教师评语：文章的语言朴素而真切，表达了孩子们对暑假的渴望，对快乐的追求。现在，很多孩子的暑假都很忙，本文选取的角度比较新颖，比较切合现在孩子们的心理实际。
