关于校服的作文：细细品味校服味

细细品味校服味
华南实验学校九11班 韦雅楠
放学，华校的学生如潮水般往校门倾泻而出，人人衣着相同，并无多少人特别争奇斗妍，然而这便是我喜欢的装扮，单调的款式，没有缤纷的配色，没有闪亮的装饰品，就只是白藏蓝、白黑两款，然而这套装扮却伴我走过难忘的初中三年。
　　我喜欢穿着校服，起初可能来自于韦老师的压力。韦老师只允许我们穿校服的举措，赢得了所有11班家长的同意，因为不必让孩子为自己明天穿什么而烦恼，不必让孩子去进行名牌的展示与攀比，不必让孩子太早进入社会的大染缸。在一边倒的欢呼声中，我们被迫穿上了暗暗的、不时尚的校服。但慢慢的，校服成了我喜欢的装扮，人人相同，没了比较心，少了自卑感，多了的只是学习上的攀比。更甚者，有时候和妈妈去街上，一片的花红柳绿中，一眼就能发现“妈妈，你看，那是我们华校的学生！”语气中的自豪感由内而发。虽然我的衣柜中很热闹，不乏闪亮的流行服饰和做工精美的名牌，但静静躺在一旁不言不语的校服，依旧是我的最爱！
或许到了如今，校服再也不是我被迫的伪装，而是对我有某种深刻的意涵，只是从前未曾去挖掘，这深藏于校服下珍贵的宝藏，那就是一种不可替代的归属感：穿上校服，让我发现我属于这个“大家庭”；穿上校服，让我发现我不是孤单一个；穿上校服，让我发现自己不是一个人孤军奋斗，而是大家都朝着相同目标迈进。这是一种熟悉而骄傲的味道！
但，那天，让我闻到了另一种颜色校服的味道——
9月30日的 这个下午，一切都不是那么的平静。
最后一节课是化学课，教室里的气氛宁静，但随之这种宁静被打破，在一片狂热的呼喊声中，三个蓝色的身影出现在我抬起头后注视的眼睛中。“张沛渊！”不知是谁叫了一声，紧接着当另外两个人出场时，声音更大了，“郭力维和罗汤尧也来了！”慌乱的课堂让荆老师招呼三位熟悉又陌生的同学去韦老师办公室。终于，课堂里又安静了，可是那三个蓝色的身影，却留在了每个人的心上。蓝色，省丹中的校服与我们不同了。
时间一秒秒的流失着，正当李玉阳与夏淇源在聊着一会儿放学要不要把张沛渊拉着去拖地时，门被推开了，三人尾随着韦老师重新进入他们熟悉又陌生的地方。他们在讲台前述说着省丹中的学习与生活，而我却在注意着他们身上的校服：那暗沉却又刺眼的蓝色是一种荣耀，是无数初三学子向往的颜色。但同时它们也是压力，省丹中是如大学一样放养式的学习，作业想写就写，课想听就听，不会像华校一样拿根绳子拉着你学习、向前进步，如果自己不努力的话什么都没了，我不禁为这种压力而感到害怕。在话末，他们低沉地说到我们班的期初考试，再说到每人的成绩，原来在这种压力下的他们也在关注着我们，感动与内疚充溢着我的内心。最后，他们的一句话让全班都为之沸腾——“我们在省丹中等你们！”
试问，谁不想在一年后脱下这身黑白校服，穿上那身蓝色的校服与他们会合呢？当韦老师问谁想时，很多人站了起来，其中也有我！ 我知道过去的两年成绩大起大落，但是在这最后的一年我也想向他们一样披上荣耀，待有天归来之时，可以很骄傲地站在老师面前，向他们问好。我想知道穿上这身校服是什么感觉，更想知道进入省丹中又是什么感觉。所有的感觉汇在一起，都是对省丹中向往的味道，是“我想赢，我要赢！”的味道！
　　独自坐在书桌前，与作业奋斗感到疲惫倦怠，我便打开衣柜，拿出那套不再白净新亮，伴我走过这充满泪水与欢笑的初中三年的校服，它再次激励我那倦怠的心，勇猛向前。这是我最喜欢的装扮，温柔的触感，似条温和的春日流水，缓缓流过我干涸的心田，激荡出春日的涟漪。
这就是校服的味道！