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一位可敬的店员——写一位可敬的人

小学三四年级写人 |

时间:

2019-10-09

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每当我去为民超市买东西时,都会看到一个熟悉的面孔――那位让我敬佩的店员。

记得有一天,那天晴空万里,万里无云[点评]表意重复,而且有些程式化。我拿着100元钱去为民超市买东西,我挑了好半天才挑了好多好东西。我拿着挑完的东西去收费台,我共挑50多元钱的东西[替换]收银员告诉我一共是50多元,我交完钱拿着东西就走,到了家里才发现她还没找我钱呢。于是我便又回到了超市让他[替换]她找我钱。我到了超市,问收费台的人:“你还没找我钱呢?[点评]问话似乎太没礼貌了,应该写得有礼貌一些。”谁知那人说已经找给我了。这时那位店员走到我的身旁对收费台的人说:“你确实没找给这位小朋友的钱。”这时那收费台的人才肯给我。

记得还有一天,我又去为民超市买东西。我买完了东西,因为太急了,所以摔了一跤。我顿时觉得很疼[替换]因为摔得比较重,我当时就疼得起不来了。[插入]这时,突然有一双手把我扶了起来,我转身一看,又是那个店员。

啊!这个店员的品德可真好呀!她的这种乐于助人的思想品质不正是我门[错字]们所要学习的吗?

点评:
这是一篇写人的记叙文。小作者向读者展示了一位乐于助人的超市店员。文中,小作者一共写了两件事情,第一件,“我”去超市买东西而收银员忘了找钱,后来收银员不承认此时,幸亏这位店员挺身而出为“我”说了公道话,“我”才拿回来钱;第二件,“我”去超市不小心摔倒,这位店员主动去把“我”扶起来。小作者从这简简单单的两件事中,突出了那位店员的刚正不阿、乐于助人的优秀品质。可是,这篇文章的问题也不少,事情陈述过于简单,并没有认真描绘,如加入一些人物的动作、神态、语言描写,表现得会更好。

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