迷人的海滨
周末那一天,我们一家人兴高采烈地来到迷人的海滨。(开门见山开头,直接引出下文。注意了词汇的运用很好。)
我们走进海滨公园大门,看到了蓝天明净,洁白如云,有的像大鹏展翅的翼龙,有的像骏马飞奔的大马,还有的像一张一合的鱼嘴,大海无边无际,上面帆船点点,海鸥像一群会飞的大雁一样!金黄的沙滩上有五颜六色的贝壳,我在碧绿的瓜地里找西瓜,我悄悄地走着,突然看见了一个大西瓜,我把它抱了起来,高兴地叫到:“妈妈我看到了一大西瓜!”(环境描写做到了观察有序,但是要注意优美词汇作修饰词语,能修饰处处修饰,这样要说明的事物才形象生动。另外,找西瓜的描写要用上一连串动词。)
小朋友,你们说海滨有没有趣?(反问式结尾,建议改为;抒情结尾。)