指导教师 ：孙叶丽
——题记 梦，不是现实，是一种追求，是一种情怀，人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
小时候，骑在爸爸的背上喊着“驾！驾！驾！！！”脸上洋溢着满满的幸福和快乐，爸爸对我说“倩倩，将来做一个对社会有用的人。”“恩恩，我要做祖国的小栋梁”“那你将来会怎样做呢？”我望望头顶上的太阳说“那我就好好学习呗？”我又说：“哈哈，爸爸，我要去教小朋友唱歌啊，好不好？” 爸爸语重心长的说了句：“好好”这时，我就是小时候心中肤浅的中国梦，但在我幼小的心中扎下了根。
随着年龄的增长，我坐在了小学的课堂，那咿咿呀呀的读书声，让我不禁怀念起来……还记得，当校长在大会上郑重的演讲，说我们从今天起就是一名光荣的少先队员了，当我们举起右拳宣誓的时候，那是多么的光荣啊！身为一名光荣的少先队员我的首要任务就是好好学习，将来为祖国贡献一份自己的力量。现在，我是一名光荣的中学生，我的价值观有所改变，不仅仅是做一名老师，我是要做一名乡村教师，那些连求学都是问题的同学们，我真的想帮助他们，或许，我这样的劳动没有什么报酬，但我还是愿意，我会为国家贡献。
他是扇子林教学点教师，徐老师从1992年开始就在这里代课的教师整整20年，也是徐老师第一届学生中的一个。如果他在外面打工一定比现在800多元的工资高很多，但是陈道坤说自己不会走，因为他亲身经历知道孩子们是多么需要这间学校和负责的老师。而就在一年前，这所学校毕业学生、徐老师的女儿刚从大学毕业时也自愿来这里代课了一年。他就是我的榜样，３８年来一直坚守在工作岗位，无怨无悔，恶劣的生活条件，但他心中的那一份坚守打动了我，让我的中国梦在心中燃起。我认为教师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人我一定要努力学习，实现我的梦想，不管遇到什么困难都不会放弃我的梦想。
当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我身后中国馆敞开的门窗。这梦想的长城是正在延伸祖先的荣光，长城的脚下，是五千年文明的土壤。少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦。
因为有中国梦，我们都尚真，而不是虚伪与虚假。因为美的基础是真。
因为有中国梦，我们的技术与管理就会从容与扎实。而不是现在的遍地山寨。
因为有中国梦，我们自然而然就会再次出现百家争鸣，从春秋到现在，已经二千多年了，中国鲜有自己的思想，一切不过是权术与现实的治乱重复。因为中国梦，我们就会真的实现老有所养，壮有所用，少有所学。
因为有中国梦，我们就会真正地上得起学，看得起病，住得起房。我们才会真正地快乐。
梦是现实的基础。是现实的升华。一个没有梦想的民族是可悲的民族，是将消亡的民族。潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。
教师评语：文中追忆孩提的美好，回顾徐老师三十八年坚守岗位，无怨无悔。片尾回应主题，真切表达心中的坚强和荣耀，共同创造美好未来，实现中国梦。
