有人喜欢赋有“九寨归来不看水”之称的九寨沟；有人喜欢赋有甲天下美称的桂林，而我却喜欢风景如画的植物园！（对比抒情，引出下文。）
夏天的植物园是最美的。小朋友在兴致勃勃的抓着顽皮的小蜻蜓，蟋蟀在草丛里唱着优美的歌，下面让我仔细的介绍一下这个风景如画的植物园吧！（简单叙述，过渡。）
早晨，透明的露水闪耀着，早风有些凉意，小草弯着它那细如牛毛的腰，（比喻不恰当）一颗颗晶莹剔透的露水在它的身上闪耀着。（静态描写再细致些为宜，注意抓住典型事物+词汇+修辞。）
中午，大树披上了一层金甲，鱼池里的鱼在阳光下跳跃。小鱼们也要吃午饭了，形成了一个漩涡，五颜六色的小鱼，有红色的、白色的、黄色的、黄白相间的……非常漂亮。（补入小鱼的外形描写和吃鱼食必要的动作描写，文章内容才会充实。）
下午，太阳还没有落，蜻蜓们都翩翩起舞的飞了出来，引来了许多活波可爱的小朋友来抓，植物园里笑声满满。（补入必要的动作描写。）
夜晚，路灯照耀着，月亮公公兴致勃勃地开始工作了，有许多叔叔阿姨在扭着大秧歌，还放着优美动听的音乐。（补入细节描写为宜，同时处理好文章详略得当的关系。）
虽然植物园没有其它地方美丽，但是我的家乡人却很喜欢它！（卒章显志结尾，紧扣主题。望你在这个假期，多看老师空间里的优秀范文，在描写技巧上苦下功夫!）
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