指导教师：曲中华
节约光荣，浪费可耻，这些我们每个同学都知道。但是，校园里浪费的现象并不少见，或许就在我们身边。学校水房终日不断的“长流水”，垃圾桶里不计其数的塑料袋，教室中不停运作的电灯、电风扇，地上没有使用就被丢掉的纸……面对这些浪费现象，我们见惯不怪。但是，你有没有想过，干旱山区的孩子们还喝不上水，地球上的资源几近枯竭，白色污染日益严重……想到这些，你还能无动于衷吗？
勤俭节约是中华民族的传统美德。古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”、“强本而节用，则天不能贫”。这些都告诉我们，勤俭是一个人甚至一个国家最基本的道德准则。没有哪一个人会因为骄奢成性而被后人敬仰、传诵。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这曾经是常被用于儿童启蒙的诗句。可是现在，很多人已经忘却了这首从小背熟的诗的真正内涵。
节俭是一种生活态度。它体现了一个人的理想信念和价值观念，也是建设节约型社会、实现可持续发展的必然要求。既然节俭这么重要，那么身为在校园中的学生，我们该怎么做呢？
首先，我们要树立勤俭节约的观念。这不仅仅要靠学生们的自觉，更需要学校的重视。只有学校重视起来了，加大宣传教育力度和基础设施建设，同时让学生多参加节约环保的社会实践活动，才会有更多的学生将勤俭节约作为自己做人的基本道德准则。其次，我们要付诸行动。“光说不练假把式”，我们要从身边做起，从小事做起。关掉水房的水龙头，捡起地上的一张纸，不使用一次性物品，节约每一度电，这些都是举手之劳，却能给我们的生活带来巨大改变。最后，我们应该推广这种生活态度，影响到我们身边的每一个人。这样，我们不仅能够建设节俭校园，还能建设节俭家庭、节俭社会。
还有什么节俭的方式能让我们的生活变得更美好呢？人多力量大，我们不妨试试发明节俭的新方法。大家一起动脑，寻找校园中的节俭漏洞，运用学习的科学文化知识，结合生活经验，发明出更多的节俭好方法，为建设节俭校园出一份力。
当我们把“节俭”装在心中，并付诸行动，你会发现“节俭”渐渐成为了你生活中的一个习惯。充实而快乐的一天结束，我们不妨问问自己：“今天，你节俭了吗？”
教师评语：文章写节俭是一种传统美德，节俭是一种生活态度。号召大家从小树立节俭意识和观念，养成节俭的好习惯，通过节俭这种方式，让自己的生活过得更美好。文章极具教育意义和现实意义。
