《我们班的开心果》精彩片段
我们班级有一个人见人爱、花见花开的小女孩,你们知道是谁吗?让我来告诉你们吧!
她就是我们老师的孩子,叫王苇航,每次上课的时候老师一提问,她就像火箭一样,快速地把她的小肉手举起来,每次不提到她,她就像野牛一样嘴巴急的通红的,我们都叫她:“野牛女生”。……
——海豚班 顾桓玮 四年级
开头设置悬念引出下文,中间在描写人物性格时,采用了比喻等修辞手法,形象贴切。
《我们班的开心果》精彩片段
镜头二
今天要打扫卫生,他的任务是扫地,他正打算扫地时发现扫地把都被抢光了,他心一动,眼珠一转,想到了一个抢扫地把的办法。正好这时我扫地扫到了他的面前。他悄悄地跟在我后面,然后点了我一下,做了一个鬼脸,吓了我一跳,然后我的扫地把就被他智取去了。
——海豚班 王禹植 四年级
文中“心一动,眼珠一转”、“点”等动词都写出了同学的古灵精怪,开朗活泼的性格特点。
《我们班的开心果》精彩片段
我们有一个开心果,他就是名不虚传、无人不晓的杜伟。
杜伟脸白得跟白马王子一样,又有着胖胖的肚皮,像一头圆润润的小猪。
镜头一
有一次,我们去跑步,杜伟还没跑到一半,就累得半死,所以就开始找借口说:“小猪跑不动了,小猪要睡觉!”看着他憨态可掬的样子,我们笑得前仰后合。
——海豚班 陈乃健 四年级
作文围绕杜传胖的特点来写,开头交待了他的外貌,接着又利用一个典型的事例进一步描写,突出了这位同学“开心果”的特点。
《幽默的同学》精彩片段
镜头一
一次体育课,老师让我们自由活动。一名同学跌了个跟头,不禁哭了起来。怎么哄都无济于事,我们就叫来了“幽默大师”——王安南,王安南只用一首搞笑的诗就把同学逗乐了:“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店,口水直流三千尺,一摸口袋没带钱。”
——海狮班 陈 可 四年级
小作者通过对同学王安南语言特点的描写,突出了这位同学幽默的性格特点。
《我们班的开心果》精彩片段
我的同桌——王庚尧,是我们班级的“开心果”。
镜头二
下课时,他看见有人烧垃圾,便一边走一边哼着:“日照臭炉生紫烟,日本来到悬崖边,临死之前抽根烟,抱着美国上西天。”就这一首诗,让同学们笑得前仰后合,而老师也让他逗得哭笑不得。
——海狮班 于秦梓 四年级
运用了五小精灵中的语言、动物描写,描绘出了同桌——王鹿尧是个“开心果”,另外文中的好词用得也很贴切!