感受秋季
李焱垚
如果说(把)四季可以比喻成人。那么春是朝气蓬勃的少年;夏是热情似火的青年;冬,是沉默寡言的老人;秋,一定是位成熟稳重的中年人!(修辞式开头,注意分号的正确使用。牢记:开头不能有病句,不然考试会扣很多分的!)
一阵凉丝丝的风吹过,转眼又是金秋。秋,也就是看(废话,删去。)草坪渐渐枯黄;看落叶随风纷飞;果实阵阵飘香,出门打个冷战,才知道夏天已经和我们告别了。秋,它迈着沉稳的步子,走到我们身边!(简单描写,过渡。)
看校园窗外的草坪,从四周到中间,有一大片都干枯发黄了。想起刚入学那片绿的正旺的草坪,我觉得秋也很无情。那片草地仅剩的不丁点绿草,与秋做着最后的挣扎。这对无情的秋是多么无力的挣扎。下课后,我到楼下去更近的观察。我从草地上拾起一颗干枯的草,它的质地粗糙干涩,草尖轻轻一碰就会碎掉。没有了生气的草打着蔫,垂头丧气。但也不要悲伤,春天一到,你们又会重新燃起生机。(“秋草图”描写细致入微是优点,但是主题思想过于消极,要写出秋天的美和神韵才行!)
当你走到公园里,一些无法承受秋风的“袭击”的树叶,被风吹落了,纷纷扬扬飘落下来。落在地上给大地铺上一层金黄的地毯,踩上去“吱嘎吱嘎……”的响。(注意省略号的用法。)多情的秋,演奏着它独到的乐曲。大片树叶同时在空中漫舞,像一群黄蝴蝶翩翩起舞,伴着风声“化作春泥更护花”,这也许是它们奉献自己的原因吧!明年,那开的最烂漫的花,就是它们牺牲(用词不准,建议改为:奉献)的意义。(“秋叶图”写得不错,值得借鉴!)
果园中到处是一派丰收的景象。苹果高高地挂在树上,红彤彤的,像是一树小红灯笼。橘子头上顶着绿叶,像个穿着橙色衣裳的小姑娘,举着一片碧绿的荷叶。水晶梨白白胖胖的像个娃娃似的,笑呵呵的等待着果农摘走他们。桃子是个娇羞的大姐姐,粉嘟嘟的脸颊,飞起了两片红霞。(这一大段修辞唯美,值得借鉴!)农田中,金色的稻浪翻滚着,奔涌着。高粱涨红了脸,像一群喝醉酒的汉子,东倒西歪。玉米裂开了嘴,露出它满口的金牙。农民们系着头巾,带着手套,收割(用词不准,建议改为:收获)着喜悦和幸福!
秋,带来的不只是生命的终结(语言不美,删去。)和丰收的喜悦,更多的是反思自己的过错(用词不准,建议改为:人生),是否在春夏绽放了绿色(生命)的光彩?是否在春夏用心耕耘?到了秋季,无怨无悔的凋零,问心无愧的收获!(深入议论,升华主题!)
秋,生命的历程,收获最多的季节,让我们用青春的绿色,舞动诗意的金秋吧!(感召结尾!)