美丽的校园
丁子千
我的校园坐落在风景秀丽的同太乡。（开门见山开头，注意用词。）
当你（原句，缺少主语。）刚刚走进环境优雅的校园，只见碧空万里像一望无际的海洋，朵朵白云像精致小巧的白帆，生机盎然的草地像是给大地铺上了绿色的地毯，色彩艳丽的小花争奇斗艳的开放着，像孩子们一张张纯真的笑脸。这就是我们欢声笑语的校园。（环境描写，抓住典型事物，注意运用词汇和修辞，值得借鉴！牢记：一景一物一词一修辞，你的状物作文就会写的更棒！）
在一片新绿的操场上，小明叫上几个形影不离的好朋友三五成群的到滑梯旁边去玩。小明走上了滑梯，然后蹲了下来，两只手握住扶手，脚一用力就滑了下来。小红正在兴高采烈的玩着秋千，她轻盈的身体坐在秋千上，两手紧紧的握住绳子，轻轻一荡，秋千摆动起来。她开心的笑着，笑得像蜜糖那样甜。远处的教学楼里，高年级的学生们正在上课，传来了阵阵的读书声……（动态描写，细致入微，文章动静结合，给人身临其境之感，很棒！）
这就是我们书声琅琅，热闹非凡，环境优雅的校园，这里充满了欢声笑语，我十分喜爱它！（卒章显志结尾，紧扣主题。）