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修改病句

语法修辞 |

时间:

2020-12-09

|

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修改病句

病句类型:
1、成分残缺。
2、用词不当。
3、搭配不当。
4、重复啰嗦。
5、归类不当。
6、前后矛盾。
7、词序颠倒。
8、指代不明。
9、不合事理
10、不合逻辑。

修改方法:
1、认真读几遍,读懂内容,看清上下文关系,看是否顺口。
2、根据病句类型,找出病因,然后改正。
3、修改后,看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。

二、修改病句。

5、 我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。
9、 早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
27、我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。
29、指南针是我国古代的四大发明。
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
35、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
36、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
40、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
42、我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。
45、在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事,至今还在我眼前闪现。
47、听了老师的话,使小明受到了很大的启发。
56、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课。
60、一个年青的姑娘冒雨拉着一辆小货车,在雨中急冲冲地走来。
75、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。
77、李明学习很刻苦,因为成绩优良。
83、教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。
90、国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
102、妈妈经常教导我做事要武断。
104、周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。
107、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
116、语文对他特别感兴趣。
123、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
124、菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
125、春天的北京是一年中最美丽的季节。
130、足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。
135、我国有世界上所没有的万里长城。
137、下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
138、在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
139、皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。
143、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
145、漫山遍野响起了激动人心的口令。
152.这个深深有趣的想法印在我心里。
154.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

参考答案:
5、 我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。(自相矛盾)
9、 早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。(搭配不当)
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。(归类不当,猪肉、苹果不是蔬菜)
25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。(重复啰嗦)
27、我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。(重复啰嗦)
29、指南针是我国古代的四大发明之一。(成分残缺:少了“之一”)
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。(成分多余:去掉“的称号”)
35、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。(成分残缺:没有主语)
36、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。(归类不当)
40、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。(搭配不当)
42、我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。(重复啰嗦)
45、在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事,至今还在我眼前闪现。(搭配不当)
47、听了老师的话,使小明受到了很大的启发。(成分残缺)
56、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课。(指代不明)
60、一个年青的姑娘冒雨拉着一辆小货车,在雨中急冲冲地走来。(重复啰嗦)
75、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。(用词不当:养育)
77、李明学习很刻苦,因为成绩优良。(不合逻辑:所以)
83、教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。(自相矛盾)
90、国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。(搭配不当)
102、妈妈经常教导我做事要武断。(用词不当:果断)
104、周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。(用词不当:爱戴与热爱对调)
107、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。(搭配不当:参加)
116、语文对他特别感兴趣。(不合事理:谁对谁,反了)
125、春天的北京是一年中最美丽的季节。(搭配不当)
130、足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”的口号。(成分残缺)
135、我国有世界上所没有的万里长城。(自相矛盾)
137、下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。(自相矛盾)
138、在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。(搭配不当)
139、皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。(不合情理)
143、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事。(成分残缺)
152.这个深深有趣的想法印在我心里。(语序不当:这个有趣的想法深深印在我心里。
154.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。(重复啰嗦:全校师生就包括校长)
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修改病句病句类型:1、成分残缺。2、用词不当。3、搭配不当。4、重复啰嗦。5、归类不当。6、前后矛盾。7、词序颠倒。8、指代不明。9、不合事理10、不合逻辑。修改方法:1、认真读几遍,读懂内容,看清上下文关系,看是否顺口。2、根据病句类型,找出病因,然后改正。3、修改后,看技巧 -语法修辞
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