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想象画|想象为习作增添情趣

作文诊断 |

时间:

2020-09-26

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想象为习作增添情趣


【原文】


未来的“小保安”


大家都知道,我们的安全是家长和老师的心头大事。二十年后我发明了一种能当孩子们的保安的微型机器人,它是长方体的,像个小魔方,十分方便携带。

课间,同学们玩得尽兴,忘了自己的人身安全,比如爬杆时,做了一个危险动作,身上的“小保安”立刻会发出“吱吱吱吱”的声音,提醒你要注意安全。“小保安”和家长的手机捆绑着。放学回家的路上,只要按一下红色的按钮,妈妈的手机上就能显示你在哪儿,需要不需要帮助。


【诊断】


习作主要描写了未来生活,小作者创造了一款微型机器人,当我们遇到危险和需要帮助时,它是如何保护我们的人身安全的。作文虽然举了两个例子,但由于语言简练,只是蜻蜓点水,不能给读者留下很深的印象,不能突显微型机器人的神奇作用。除此之外,微型机器人还有哪些本领?如果能再打开思维,写出它还能做些什么,这样习作的内容就充实了,主题就鲜明了。

【建议】


建议小作者打开思路,大胆想象,运用生动活泼、热情欢快的文字,细致描写“小保安”的外形和作用,具体形象地讲述微型机器人是如何保护我们的安全,为我们的学习服务的,让文章产生强烈的感染力,给读者身临其境的感觉。

【改后文】


未来的“小保安”


大家都知道,我们的安全是家长和老师的心头大事。所以我特意发明了一种能当孩子的保安的微型机器人。它是长方形的,全身呈白色;长3厘米,宽2.5厘米,很方便携带。

中午,同学们在操场上玩。可是一玩起来,常常就忘了自己的人身安全。比如大家在爬杆,当一个同学在杆子的最顶处做了一个危险动作,“小保安”就会自动发出“吱吱吱吱……”的提示音,这样就会引起你的重视,停止做危险动作。可能你会问了:“要是这个‘小保安’天天每时每刻提醒你的安全,多费电呀!”没关系,我发明的“小保安”不仅环保而且节能,它用的是太阳能小电池板。“小保安”和家长、老师的手机捆绑着。“小保安”身上总是背着两个“小书包”,一红一黑。只要按一下红色的按钮就能让你知道你现在在哪儿,有没有遇到危险,需要不需要帮助。

黑色按钮很特别,它是我们学习的好帮手。你只要按一下它,它就会自动“睁开”一只小红外线电子眼,扫描你的生字本、习作和数学作业,电子眼一旦“看”到有错字或错题,会马上提醒你改正。这样,你的作业就可以次次全对了。


看,我设计的“小保安”怎么样?你喜欢吗?
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