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作文评论 |

时间:

2019-10-21

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散 步


我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。(悬念式开头,给读者留下思考空间。孩子这是典型的开门见山开头,作者这么写,表面很普通,没有什么文采,其实这恰恰是作者的匠心所在——真情的文章,不需要华丽的语言,典型、朴实、感人,为整篇文章定下感情基调,就像歌曲一样,足见作家写作的功力。能把土豆端到国宴的餐桌绝非等闲之辈,明白吗?勤奋的孩子,好好悟吧!)

母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。(过渡,为下文埋下了伏笔,好文章是有铺垫的,见老师的划红处,才有了下文的“矛盾”,不然文章显得唐突!)

天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ( 简单的过渡段,正确!)

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。 (简单环境描写,为下文做铺垫,不是铺垫是渲染,烘托了下文浓浓的亲情!以后要在课堂上多体会老师讲的作文技巧:铺垫、烘托、对比、反衬等,还要反复揣摩六大描写的表现技巧。)

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我 ——(解释说明作用,对) 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子(照应第二自然段结尾那句话,我们很多初学作文的小朋友,总是东拉西扯,将文章写得七零八落就是不懂得突出中心,慎重选材,必要描写,前后呼应。);我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时(用词准确,精辟,正确!表现了作者对母亲和家人的关怀与爱!)我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”(用平实的语言,描写出了事情的起因,经过。正确!)

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。(修饰词准确,形象地描写出当时周围的环境,让你有一种身临其境的感觉,正确!优美词汇、修饰词语、修辞的精确运用是把文章写得细腻的重要表现手段之一。很多小朋友之所以写不好作文:一是不认真揣摩技巧,二是,没有耐心去苦思冥想词汇、修辞、修饰词语在文章中的表现作用,结果文章就变成了粗制滥造。这是很多小朋友学了很久,长进很慢的根本原因!它不像外语有时可以机械地背下来单词或固定的语法。所以好作文在某种程度上就是“悟”出来的!)“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。(动词运用得恰当,正确!再现了感人的场景。)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。(象征式结尾,好!正确!形象地写出了一个中年人在家庭里所要承担的责任与爱!所以好文章是教育人的,它的结尾常见的是:蕴含哲理、抒情、象征或者是两种以上结尾的相互结合!)

(本文作者选材恰当,写平常的事,用平实的语言,详细地写出了一家人——祖孙三代之间浓浓的亲情。太对了!好的记叙文讲究:典型、朴实、感人,不靠华丽的词藻,真情自然蕴含其中,才是上乘之作!不像景物作文,要给人以华美外现之感。好好思悟吧孩子!记住:时间就像海绵里的水,只要挤总是会有的!)

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