法布尔在2018年

以“___在2018年”为题，发挥想象（横线上选文学名著中的一个人物填写）。字数不少于500字。

法布尔在2018年 七（1）班 罗聪霖
村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。门前一棵梧桐树，蝉的音钹剧烈震动着。这好像就是我在一本叫做《昆虫记》的作者家门前的景象一样。
从小时候起，我对昆虫也有极大的兴趣，有的时候放下一切事务，放松一下的时候我就在家屋檐下，看着一只只蚂蚁从这里匍匐到那里，又从那里走回来，我只是看着就觉得有趣，但我却并不像法布尔那样去做研究，去探究它们。我从来没有看过《昆虫记》，只是对起书名有所耳闻，阅读、摘抄、概括后，我似乎又对昆虫产生了极大的兴趣。这个暑假，我听着蝉鸣，不免想起《昆虫记》中“蝉”这一情节。


不久前，我抓了一只小一点的蝉，抓一只蝉需要花足足两个小时，因为蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，但是它们却有非常清晰的视觉，它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。我就亲身体验过了，虽然看到《昆虫记》上是这么写的，但是我完全忽略了这一点。它的翅膀很有力，所以在离家不远的这一段路程中，我慎重的找了个稍有些断裂的细绳绑住了它的翅膀。


法布尔的《昆虫记》对我的有趣但又完全依赖先人结论的实验有很大帮助。回到家后，我依着《昆虫记》上所述的步骤，用筷子搬开了它的翼，它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。我看到在胸部上有一种响板，是用来增加声音的强度的。蝉的音乐天赋很高，它们热爱音乐已经到了不一般的程度，甚至不惜一切缩小内部的器官，来安置用来发声的乐器。不一会儿我找到了所谓的音钹，那的确很震撼，在两片嫩黄色膜片的包裹下，它依旧在震动，并且还发出了声音……


这个暑假我碰到了很多《昆虫记》里面所述的昆虫，（哪些昆虫？能否具体一些，比如蜻蜓、甲虫、天牛或是什么）这不免又让我想起了这本书的作者，他好像活了过来，在我面前一一诉说记在《昆虫记》里的内容，在2018年，法布尔出现在了这一年，他那不可模仿的经典，也重新在他的笔下栩栩如生。（这个理由貌似比较牵强）
“蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋而归，我用一片叶子截走几只蚂蚁，放到别处，这几只蚂蚁迷了路，其他的凭着它们的记忆顺着原路回去了。 ”这是法布尔“现在”对蚂蚁的探讨。

（教师点评：题目叫做《法布尔在2018》，文章的主人公是否应该是“法布尔”？而不应是自己？文章的主题内容我想也应该写法布尔在2018这个时代，所发生的一些故事。或者也可以当前的环境与当时法布尔所处的时代进行一个对比，是否这样更好一些呢？）