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开发月球4(科幻类)

小学五六年级想象 |

时间:

2019-11-18

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第 四 集 露露接受了任务

最近一段时间,露露天天盼着见到太空联盟大使公冶先生,决定接受开发月球的任务。好在今天就是2011年12月30日,露露非常兴奋,甚至还有些激动。是啊!她哪能不激动呢?这段时间露露可用功了,她每天学习之余,就仔细研究自己开发月球的设计方案,在设计方案原有的基础上,又做了一些补充。这些补充的地方,可让露露费了一番苦心,连老爸、老妈也不知道她搞的什么名堂,只知道她每天做完作业,就钻进书房写呀画呀,查阅资料呀,连弟弟想和她玩会儿,也顾不得,弟弟将她惹急了,还把弟弟好一顿训斥:“没看到我有事儿吗?不会自己玩儿去吗?”又转念一想,我是姐姐,不应该这样对弟弟说话,就马上蹲下来对弟弟说:“好弟弟,姐姐有重要的事儿要做,你先自己玩儿一会,等姐姐有时间了,一定陪你玩,陪你做游戏,好吗?”弟弟不太情愿地说:“好吧,那姐姐一定要说话算数。”露露于是和弟弟用小指头拉了勾,小家伙才自己玩去了。

早晨6时,露露起床后,洗漱完毕。早餐吃的是面包蘸果酱,外加一个鸡蛋,喝了一杯牛奶。露露饱餐一顿后,感觉棒极了,还因为今天能见到太空联盟大使公冶先生,因此,心情很好,她哼着歌儿走出了家门。露露出了家门就加快了步伐,,想快点赶到学校门口的大榕树下,向太空联盟大使公冶先生领任务。可是刚出来小区的大门向右一转弯儿,就看到公冶先生站在路旁的花坛边,正笑吟吟地向她招手。露露连忙跑向前:“公冶先生早上好,您怎么在这儿等我。”公冶先生说:“这儿的风景好啊,空气又清新,我只有十分钟的时间,快说说你的决定吧。”露露连忙说:“公冶先生,我已经决定了,把开发月球的任务交给我吧,这段时间我把开发月球的设计方案又补充了一下,现在我很有信心把月球开发、建设成美丽的家园。”公冶先生严肃起来:“露露,你是个好孩子,也是个优秀的学生,有件事情我要提前告诉你,如果你的开发成果最后没有通过太空联盟评委们的评审,那我将收回魔力发卡,而且月球也将恢复原来的面貌,所以你必须要认真地去完成这个任务。”露露“啊”了一声,接着说:“怎么会这样?”转念又一想:平时我做事都是很用心的,开发月球这么重要的一件事,我肯定会认真对待的。于是,露露信心十足地说:“公冶先生,您放心吧,开发月球是我最大的愿望,我一定会认真去做这件事的,现在,您就把任务交给我吧。”公冶先生说:“好的,我把魔力发卡交给你,你一定要好好保管,不能送给任何人,也不能让别人把它当做玩具。”露露接过魔力发卡,有些担心:“公冶先生,那魔力发卡万一损坏了怎么办?”公冶先生笑着说:“孩子,你不用担心这个,魔力发卡能防火、防水、防摔等等,总之它不会损坏,但是有一点必须记住,魔力发卡怕雪,一旦它沾上雪花,哪怕是一丁点,它就马上失去功能,要等24小时以后,它才能自动恢复功能,千万要记住这一点,这也是魔力发卡设计上的唯一缺陷。”露露点点头,又问道:“那我要到月球或者想联系您,怎么使用魔力发卡呢?像上次一样,用中间那颗绿色的水晶石吗?”公冶先生说:“对,你把右手的食指按在中间的绿色的水晶石上,说出你的要求,它就能满足你的任何愿望,你是个好孩子,优秀的学生,我相信你不会利用它干坏事的,对吗?”露露一脸的惊奇:“当然了,我从不做坏事,还有那我不就能在太空和地球之间自由往返了吗?”公冶先生说:“是的,孩子,这就是好孩子、优秀的学生应该得到的,你要珍惜这些啊!好了,时间到了,我要回太空联盟了,你快去上学吧,从现在起,你有什么问题,遇到什么困难,可以随时用魔力发卡联系我,再见,孩子。”露露说:“公冶先生,再……”一个“见”字还没说出口,公冶先生的身影就已经消失了。

露露仔细打量着魔力发卡,心想:从今天开始,我除了好好学习之外,最重要的事情就是实施我开发月球的计划,再好好研究一下,先做什么,再做什么,我要一步一步地把开发月球的任务圆满完成,这样不但实现了自己的愿望,而且还能为地球减轻很大的负担。想到这些,露露开心地笑了,高兴地向学校走去。(未完待续)

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