倾听花开的声音
一道绚丽的彩虹高高地挂在天空，
向日葵、黑玫瑰、洁白的百合同时出现在舞台。
此时此刻，
我愿意再次倾听你们绽放的声音……
——题记(别致的开头，语言也很美)
农田里开放的不是花朵，那只是农人们赖以生存的口粮；温室里开放的不是花朵，那只是供人们观赏的玩物……真正的花朵，孤独地立在山岗之上，迎着风，向着光，从来不为什么而低头，饱满地盛开着，以生命的名义——绽放出世界上最美的花……(用了“比”的手法，写出自己心中的“形象”，值得读者思考)
我不知道你们为此时此刻的绽放准备了多久，也不知前一夜你们究竟排练到几时……我只记得当时，你们站在体育馆的舞台上，穿得是那么得单薄，那是冬天啊！可是，你们的表演是多么得动人。(建议将表演本身说说。什么表演？为什么人表演？)
四朵金色的向日葵，四朵沾上露水的黑玫瑰，还有一朵洁白纯净的百合，同时出现在舞台上，只为等待那一瞬间的绽放……然而，当如彩虹般绚丽的音乐奏响时，你们的绽放，是对青春最完美的诠释，是对青春的热情与赞颂，是对未来的希望与憧憬……你们在一瞬间绽放开来，是为了诠释那首诗——《青春万岁》！
音、诗、画——如此独特而别致的表演——音乐如同那绚丽的七彩虹桥，诗歌正是那沾上露水的黑玫瑰，画面则是金黄的向日葵——多么美好，多么惬意，多么令人羡慕这自然、淳朴而又美丽的生活，多么想去听一听那花朵绽放的声音……
可是……(前两大段是文章里很有深度很有特色的描写，我觉得，文章的重点段落是很扎实的。对舞台上那种情景的交代、刻画是很到位的。一个独词段“可是”，又能很好地将文章的思路引向现实的另一面，很好)
现实呢？我们又何时感受过这般景象？
如今“闭月羞花，沉鱼落雁”，我们再也看不见花朵是如何绽放，再也听不见它们绽放的声音，那曾经向往过的美好也已经消失了……如今，我们的城市已是钢筋水泥，机器的轰鸣声已盖住了大自然美丽的声音，人们每天奔波于繁忙的工作中，每天都去向自然索要，人们的心也已经变成钢筋水泥的了，我们何时才能听见自然界美丽的声音呢？(从你的遣词造句来看，你的阅读积累是很有深度的，我很欣赏——我们学语文就是要把话说的美妙、动听。我觉得很好。加油！)
我想，说到这里，应该也有人会反驳吧：自家花盆中养、农田中种的，难道不是花了吗？
呵呵，真是滑稽！当你们在自家花盆前或者农田中伫立时，你们听得见花开的声音吗？你们有那么多闲情逸致去观察花朵是如何绽放的吗？你们所听见的是快乐和幸福，还是悲伤与恐惧？一定是后者！它们那正是被当成供人们观赏的玩物、赖以生存的口粮时发出的绝望的悲鸣……(认识很深刻。语言也很有张力)
正如我所说：农田中的只是口粮，温室里的只是玩物……真正的、最绚丽的、最美丽的花只会出现在山岗上，而如今人们只忙碌于、奔波于工作，没有谁会愿意为了看一眼那真正的花而跑去山岗上，没有人会关注于自然，他们只关注于自己，那么，这个城市只会继续“钢筋水泥”下去……
谁会去静静地等待花开，静静地倾听花开的声音呢？我们不知道，然而当我们在一朵真正的花儿面前，静静地倾听它开放的声音时就会明白：什么叫做“以生命的名义绽放出世界上最美的花朵”…… (文章最后得到的认识，让我也很吃惊——不仅仅是你的话语，更是你认识的深刻，我真的没有想到。你的年龄特征与本次的认识有落差——很了不起！)
郭老师看法:立意很高远——就这一点来说，我就很欣赏。这说明，你平时对生活的观察、思考是有深度有灵魂的，好啊，加油！记述与描写，都很丰富、饱满，很有特色——假如能继续坚持这样努力，我希望你能成为以为“小作家”啊！因为，作家就是用笔反映自己的生活与思考，作家就是这样用语言文字启迪别人的。文章还可以再加大“描写”，适当减少或者压缩议论性文字。
