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八年级学习描写景物:秋韵

【www.99888y.com--小学一二年级记事】

秋韵
姜然骞

不知不觉中,凉凉的秋风吹走了夏天的灼热,带来了秋天的凉爽与惬意。(开门见山开头,直接引出下文。)
小路两边的草丛,不知何时失去了往日的容颜,绿中泛着一点黄色,还有的已经干枯了,显得干巴巴的,让人见了有一种不知名的失落感。(简单描写,过渡。本文过渡与下文内容脱节,两者之间必须有内在的联系才行,请你换一下!)
秋天的韵味在于那一簇簇菊花的争奇斗艳。(中心句,使文章段落格式清晰,值得借鉴。)它们都不甘落后地展现自己的生机,红的像火,粉的像霞,白的像雪,让人见了流连忘返!你看那菊花瓣是一层层的越往里越密集,颜色越深靠外面的则显得稀稀疏疏的,有那么一两瓣在秋风中微微地摇摆着活像一个造型精致的鸟巢,一朵朵菊花芳香宜人,定会引来一两只蜜蜂在花蕊间幸福的采蜜。(“菊花图”描写细致入微,运用五觉描写,细致生动,值得借鉴!)
忽然,我在树枝间猛地看见一片枯黄的树叶,我惊讶的望着它,秋风把它吹得左右摆动,但它死死地抓住树枝,丝毫没有放弃的意思,在这片树叶上,大部分已经枯黄了,只有在中间的部位,微微的泛着点残绿,仿佛在拼命地挣扎着,用那点可怜的绿色来证明它的存在。(这句废话,删除。)我在想:难道人不也是这样么?像这片树叶一样,独自与秋风秋雨抗衡着,因为它不想失去往日的容颜,时时刻刻都在默默的告诉自己,我还活着,你们阻挡不了我!(注意叹号的感情色彩。)我伸出早已冻得冰凉的手,小心翼翼的把它拽了下来,夹在了语文书里,满怀信心地向班级走去。(虚实相间,联想丰富,值得借鉴!)
啊,秋天,你虽然没有春天之生机,夏天之绚丽,但你教会了我人生的道理,你真是我人生中的启蒙老师。我喜欢你——绚丽多彩的秋天!(注意破折号的用法。)(对比抒情,升华文章主题!)
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