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我们一起聊“水浒”

小学一二年级记事 |

时间:

2020-10-28

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我们一起聊“水浒”
今天下午早早来到学校,看到老师把黑板装饰得漂漂亮亮的。上面书写着:我们一起聊水浒。我的心顿时开始像十五个吊桶打水——七上八下起来。要知道,我还没有看完《水浒传》呢。这样我可能在竞赛中不占优势。我不禁有点担心。转而一想,管它呢,重在参与,不见得别人就一定读得比我多。我这样安慰自己,甚至把书打开,疯狂阅读起来。哎,临时抱佛脚也不错嘛!
比赛终于开始了。经过讨论,我们决定采用淘汰赛的方式。我们组第一个派出最强手蔡跃和“女汉子”王颖。尽管蔡悦百般努力,尽力答题,只经过两轮答题就被淘汰了,这让我们感到有些遗憾,都把希望寄托在王颖身上。令我们没想到的是,王颖反应灵敏,过五关斩六将,一路闯关顺利,取得了第一场比赛的冠军。老师心情大悦,奖励给了她一枚精美的书签。我们是羡慕嫉妒恨啊!我按捺不住想要参赛的欲望,不停地自告奋勇,希望能派我代表我们组跟他们一比高低。

终于轮到我登场了。我又是激动,又是忐忑不安。深怕自己辜负组员的期望,也怕万一失败遭受到他们的埋怨。但是我现在要做的是平静下来,镇定答题,发挥自己最佳水平。答题开始了。最初的几道题难不倒我,我对答如流,觉得获胜的希望还是有的,这给了我很大的信心。但是没有料到后面的题正好我还没有看过和熟读的,这下我可懵了,看到其他组选手争先恐后答题,我是一个悔啊,为什么当初不把《水浒传》早些读完,多理解多研究,也不至于现在又难堪又狼狈。最后我遭遇淘汰,只好灰溜溜地下了讲台。我的组员并没有责怪我,反而安慰我说:“没事没事,重在参与嘛!再说嘛,你也尽力了。我们一起努力,下次要精心准备好再参赛。”我现在只能坐在座位上观赛了。不过这没有丝毫影响我的心情。我兴致勃勃地观看比赛,又是激动地蹦啊跳啊,又是为他们焦急、紧张并呐喊助威。好像自己还在参赛似的。

比赛结束了,老师宣布进入拍照留念阶段。冠军们优先站到讲台上,老师给他们拍照。接着又让我们全体捧起《水浒传》,作钻心读书状,她“咔嚓咔嚓”地拍了好几张,不知道她是要发微信呢,还是发微博呢?我们好期待看到我们一起快乐的合影啊!这是成长过程中的记录,一点一滴都那么让人留恋,那么让人珍惜。
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