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顶头牙|顶头功

小学三四年级记事 |

时间:

2020-10-04

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顶头功

严政涛

太阳一会儿神秘兮兮地躲入云层,一会儿调皮地露出半边脸,天时晴时阴,令人捉摸不透。就在这时,林老师的一句“顶头功“把我的思绪拉回课堂。

教室里顿时像炸开了锅似的,大家议论纷纷了起来, “难道林老师还是功夫女王。”“难道是要我们用头撞石头?”我猜想应该是用头顶某个东西吧。果然不出我所料,所谓的顶头功就是用头顶一本书。刹那间,林老师的眼前出现了一片“手森林”,同学们个个磨拳檫掌,跃跃欲试。

第一轮游戏规则:每组各派出4位同学,进行顶头功接龙,如果途中书落地,那么重新到起点开市。我自告奋勇参加第一轮游戏,怀着为本组尽一份力的心情从容地走上讲台。我迫不及待地把书放在头上,书还没平稳,我就走了起来。刚踏出第一步,书本就像一位调皮的小孩子似的跳了下来。“啪“的一声,好像对我说:”小主人,心急吃不了热豆腐。“刚才一脸的镇定消失了,我紧张的手心直冒冷汗,咬紧嘴唇,弯下腰,先急急忙忙地把书捡起来,然后深吸一口气,耳边仿佛响起同学对我的鼓励,瞬间紧张的情绪得到释放。接着,我小心翼翼地把书稳稳地放在头上,保持平衡之后,缓缓地向目标方向前进。僵硬的身体,走起路来觉得特别不容易。我终于顺利地到达终点,赶紧把书传给郑涛,只见第二组的选手还在起点,我心中的石头平稳地落下来。”加油……别急稳住“哈哈,我们组以绝对优势赢了本场比赛。

在大家期待下迎来了第二轮游戏,规则:两名同学一起同头顶一本书。教室里充满了火药味,一点即燃。第二组的选手气势汹汹地走进比赛场地。老师一声令下,同学们目不转睛地盯着选手看,我们开始争分夺秒地把书翻开,放在头上,调整身体位置……起先我们超过他们很多,就在快接近终点时,对方像一支直冲云霄的火箭似的,眼看就要被反超,我的心咯噔一下,千万要抵挡住啊。原本沸腾的班级变得鸦雀无声。就在这千钧一发之际,我们组选手顶住压力,以0.1秒的优势胜出。

我们欢呼雀跃,他们垂头丧气。我觉得这节课特别有意思,不仅可以锻炼我们的平衡能力,而且还没能增进同学们的友谊。

教师评语:老师看到政涛一次比一次勇敢,真为你感到骄傲。通过自己参加游戏,敏锐地捕捉到自己的动作、神态以及心理活动变化,并适时穿插班级场面描写,把“点面结合法”应用自如,值得我们学习。

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