找不同点

找不同点

柳雨晨



一大早太阳穿透寒冷的空气，照在我身上暖洋洋的，我的心情很不错。一进教室，就看见墙上多了一朵塑料花，后面的窗户上多了两张小动物贴纸，靠后方墙角的桌子上多了一盆花。

这是怎么回事？

老师慢悠悠地走进教室，笑着说：“我们今天要来找不同点！”我恍然大悟，原来是要找不同点呀！老师话音刚落，同学们就开始叽叽喳喳地议论着，教室里好像炸开了锅一样。

同学们议论纷纷，手舞足蹈的，就像淘气的小猴子欢蹦乱跳。有的说：“小菜一碟，用眼睛随便看一看就能找到了。”有的人这儿指指，那儿指指，快速地说：“这儿有朵花，那儿刚贴了小动物贴纸。”

“嘘！”老师竖起食指，教室里立刻安静下来。“游戏规则是：两个人一组，哪组在五分钟之内找到正确的不同点数量最多，就获胜。”没等老师帮我们分组，我们就主动分好了，转身指指这，点点那。老师再次伸手示意，轻声说：“记在纸上！”

我们迅速拿出纸和笔，“计时开始！”老师在大屏幕上放出教室原来模样的图片，“有什么和平时不一样的，也可以写出来。”语音刚落，我们便迫不及待的仔细观察图片。

有的瞪大眼睛，认认真真地盯着屏幕；有的跑上讲台，眼睛眯成了一条缝，头摆来摆去，像是在思考，又像是在摆正角度对比图片，指指点点的样子，活像是在擦黑板。

这时，我的队友璐妃找到了一个，她悄悄地在我耳边说，我低下头，立马拿起笔记了下来。男生队一直笑哈哈的，口中不停地说：“那儿有一只企鹅，还有只青蛙！”我和队友也在交头接耳地议论着，时而相互点头，时而皱眉摇头，还不时低下头沙沙地狂写，发现不同点时，抬头看一眼对方，两人脸上都默契地呈现出满意的笑容。

突然，我看见图片上有一个白色的塑料杯，就跑桌边到那个位置想一探究竟。另一队的人正好在那儿埋头书写记录着。她好像发现了我，猛一抬头，生气地说：“干嘛，你想抄我的呀！”“不是，我想看一眼那个塑料杯还在不在。”我委屈地解释道。

“时间到！”老师吼了一嗓子。我们争先恐后地拥上去，抢着拿记录本给老师核对找出的不同点。

到我们组的时候，其他人都虎视眈眈盯着我，我用手捂着纸，生怕被别的组偷看。我期待着自己成为赢家，心里十分紧张，好似一片沉静的湖水突然被扔进一块石头，泛起无数层涟漪，难以恢复平静。

结果出来了，我们队找对了22个，欣雨组找对了18个，陈磊小组找对了10个。 我欣喜若狂地和璐妃击掌，大声地喊：“我们第一！”我们喜不自胜地蹦蹦跳跳起来。而另一组女生队心情失落，沉默不语，男生队则在一旁嘻嘻哈哈，回味着比赛过程。

从找不同点的游戏中，我明白了：要留心观察周边的环境，许多的东西等着我们去发现。

（指导老师：刘海霞）

教室评语：内容十分完整，不管是比赛还是作文中，都看出你是个细心的女孩。作文记录了整个场面的热闹，情绪的高涨；既重点描述了参赛时各组队员的认真神态与准确动作，又充满着欢乐的气氛；特别是截取了你与其他组队员发生的小插曲，衬托出游戏角逐的激烈。