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[听取蛙声一片全诗]是否还能听取蛙声一片?------教师范文

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是否还能听取蛙声一片?------教师范文

那天,带着女儿回到久违的故乡,看着蓝天绿树,女儿高兴地喊出了声:“妈妈,这儿真美啊!我们要一直在这儿住吗?”我摇摇头:“不能啊,我们要回去上班、你要回去上学啊!我们只能住几天就回去了。”女儿有些失望。但很快地,那满院的鸡鸭便将她的注意力全都吸引了去,她追逐着鸡鸭跑远了。

夜色很快便浓了,公公吃过了饭,穿好厚重的衣服赶着一群羊出去了。“不是禁牧了吗?怎么还去放?”我不解地问。

“哦,没办法,那么多的羊不放吃什么?公社退耕还林,禁牧还草的政策早有了,可有关系的人家不照样在放吗?咱家没本事,只能趁晚上放放。”婆婆边收拾碗筷边对我说。

我不知应该说些什么,只能无语地走到院中。院外的天空中是一轮皎洁的月亮,如水的月光正静静地洒落在院中,柔柔地,悄无声息地。我的心却不知怎么异常沉重起来。

犹记儿时,天蓝蓝、水清清。一群小孩儿光着脚丫子在河里捞鱼摸虾,鱼儿也欢快的游来游去,在我们眼中,鱼虾是不可能灭绝的。累了,就躺在岸边的草地上,看着远方延绵的山脉和近处郁郁葱葱的柳树林,在我们眼中,树也是砍不完的。可是今天呢?环顾四周,湖水河水不再澄清,随着工厂废水的排放,小河不堪重负;山峦不再葱郁,随着电锯飞快的转动,一棵棵大树倒下,裸露的山头象被剃去了头发的秃子。只有那天空还暂时保有着自己的湛蓝,可是,这又能长久到什么时候呢?那不多的几棵绿树是不是也要随着电锯的轰鸣黯然倒地呢?到那时,我的女儿要到哪里去寻找这美丽得让她欢呼的地方呢?

忽然想起:已经是夏季了,怎么听不到儿时认为最为烦躁的蛙声呢?转头问门口站着的婆婆,婆婆不无遗憾地说:“那声音早听不到了,河水都已经干了好几年了吧!青蛙到哪里生活呢?”我的心更加地重了起来。儿时,我们曾经因为那一阵阵蛙鸣扰了我们的雅兴,拖着棍子打青蛙,结果是蛙鸣更响而我们无奈作罢却愤愤地发誓来日再说。是因为我们的驱赶吗?那小小的欢叫不停地青蛙啊,是这样吗?如今是多想听听你们那不歇地歌声啊!

“妈妈,妈妈,快来看呀,这是什么?”女儿的惊呼唤醒了沉思中的我。回头,见女儿一脸紧张地用小棍指着地上的一个东西,脚却一动不敢动。我忙走过去,原来是一只小小的青蛙,它瞪着一双圆鼓鼓地眼睛似乎也在探询女儿的身份,也或许是被女儿的小棍吓坏了吧。“哦,是青蛙。”我笑答。

“青蛙?哦,这就是青蛙呀,老师说它是一种益虫,专门吃害虫的。是吗?”女儿听了我的话,为自己的新发现高兴不已,“我们可以带它回家吗?我想给其他同学看看呢!他们一定没见过。妈妈,这儿有很多青蛙的,对吗?”女儿显然很兴奋。我告诉女儿,我们不能带它回家,因为它会想妈妈的。可是,这里的青蛙真的多吗?我却不知要怎么对女儿说了。我怕女儿会问我青蛙去了哪里,我怕我会无法回答女儿太多关于青蛙不在的问题。只是我也好想青蛙还有好多好多,好想再听到那一片如歌的蛙鸣啊!

“水边芦苇青,水底鱼虾肥,湖水织出灌溉网,稻香绕湖飞……”熟悉的旋律在耳边萦绕,优美的画面在脑海闪现。只是,是否还能听取蛙声一片呢?

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