今天,老师让我们写一篇名为《学习中的发现》的小练笔。我想来想去,一直不知道该写些什么,那些以前生活中的发现,我早就忘得干干净净了。在妈妈的提醒下,我猛然想起了三四年级时候的那段解方程的经历。
在家里,我的数学老师是我的爸爸。那时候,我对“方程”这种东西一点儿兴趣也没有,觉得它太乏味无趣了。我常常指着方程里出现最多的“X”,对爸爸说:“我都搞不懂这到底是数学还是英语!”爸爸起先是耐心的给我一点一点的教,可是由于我总是不认真听,每一次让我独立做的时候,我总是看到题就发呆,就好像脑子里被塞满了乱七八糟的毛线,一点儿头绪也没有。爸爸教我教了两年,我可以说是什么也没学会。
上了五年级了,我们开始正式接触到了方程,这是数学上的必修课。我第一次听“解方程”的时候,还有觉得有些乏味。可是,渐渐的,在数学课上,看到一黑板的“X”,我竟然不再发呆了!我第一次听方程听得这么入迷,老师说的每一句话都想印在脑海中……以至于我甚至开始有些迷恋上了它:你瞧,一大串奇怪的数字和字母,却可以在你的努力中慢慢揭开一个小口,答案渐渐浮出水面……每一道题,不都是一次有趣的旅程吗?
这段经历,让我发现了一个道理:学习其实不难,关键是要找到好的方法,找到一个突破口,还要学会乐观的面对它,一次次的战胜它。我相信,只要我能继续保持这样的态度,我一定能在知识的海洋中畅通无阻的探索下去!