都是粗心惹的祸
新宁县焦家垅小学四年级 68班 金笔作文四级班学员 邓璟
昨天，我们进行了一场突如其来的考试。就让我们一起来看看吧！
本来自信满满的我最后脸上却布上了失望的乌云。本来能考一百分的我，却在考场中出现了意想不到的事情……
考试的时候，教室里鸦雀无声，里面的空气似乎被凝固了一样，气氛非常紧张，几乎只能听见朱老师来回急走的声音，和同学们写字的沙沙声。由于朱老师说时间只有五分钟，所以我们都非常紧张，尤其是我，心好像被铁链锁住了一样。我一笔一划的写下去，却不知道已经中了老师精心设计的“圈套”。而这个“圈套”是我写到第四大题才发现的，旁边有老师的提示：只做四到七大题。顿时，我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我着急的时候，老师居然下了一道狠心的命令：“收卷”。听了这话，我更着急了。“但是.是收那些我经常点名的同学的作业。”老师又补充了一句。这时我的心里乐开了花，但好景不长，只听老师又说：“其它人自己评卷，看看到底得了多少分。”听了这话，我心里刚刚开的花又马上枯萎了。当然，心情也变了.从九十度降到了零度。
评卷后，老师让我们谈感受，还说：“多做一个题目扣十分。”我心里焦虑不安，就只跟同学谈了一下心情。老师宣布成绩时，我愁眉苦脸，静静地听着。“王佩玲.朱志鸿，零分。”我惊讶极了，没想到我们班的“常胜将军”也打败仗了。只见他们垂头丧气地趴在桌上。而我呢？比他们更糟，考了个负二十分。哎！这次真是瞎子点灯——白费心。我越想越生气，恨不得指着自已的鼻子大骂道：“你这个粗心蛋，要不是你粗心我早就考一百分了。”可生气有什么用？世上没有后悔药。
哎！都是粗心惹的祸。
点评：不管是语言描写，还是心理描写，都符合人物的身份和当时的特定情境。另外，考试前的环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小作者有警示作用。（指导老师：刘凤）
