今天下午数学老师说：“明天奥数竞赛，大家晚上回家抓紧复习。”
下午回家，妈妈知道我明天要奥数竞赛，就督促我复习奥数知识。我极不情愿地走到书桌旁，拿起奥数书，草草了事的翻着，根本就没有认真复习。
第二天下午自习，我们进行奥数竞赛，考试卷子发下来。看了看题，觉得非常简单，就开始答卷了。许多同学都在冷静的思考，沉着认真的答题。可我却在那儿边写边做，急急忙忙的把题做完了，做完之后，我草率的检查了一遍，觉得自己答得还不错，就放下笔，开始玩玩具。把考试忘得一干二净。
叮铃铃，下自习的铃声响了，我高兴的把试卷交到老师的手中，期待这自己的好成绩。
第二天上课数学课，老师走进教室，对我们说：“这次你们考得很不好，我很失望。”紧接着考试公布成绩：XXX80分，听了这个成绩我很羡慕，期待着自己的好成绩，但是过了好久，还是没有听到我的名字，心里有点紧张。夏思佳：5分，我顿时惊呆了不敢相信自己的耳朵，是老师在和我开玩笑吧！我怎么会只考了5分呢？
拿到试卷，我仔细看了一下试卷，发现都是我马虎、慌张的心理造成的结果。
这次考试让我得出：做什么事都要认真，都要细心。我一定要克服慌张的心理，在以后的课堂上认真听讲，积极发言，争取在下次的考试中取得优异的成绩。
点评：
本文结构清晰，详略得当，将考前准备不足—考试中慌张——成绩公布触动心灵，一步步形成鲜明的对比。有力地突出当今青少年对待应试的现状，以及小作者的反思，最后决定化悲痛为力量、动力。
