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清洁记(清洁房间卫生)

小学一二年级记事 |

时间:

2019-10-20

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清洁记

“过来!”老妈就怒气冲冲地喊道。

星期六上午,我刚上完补习班回到家,一进门,就发现妈妈脸色不大对劲,一副要发火的样子。我疑惑地开始脱鞋。

(添加“快过来!”并另起一段,怎么样?)

果不其然,刚换完鞋,老妈就把我喊到了我的房间里。那声音虽然不是特别大,却十分严厉。我被吓了一跳,赶紧胆战心惊地走了过去,心想:“坏了!怎么回事?我又犯什么错了?”(修改得不错。很有紧迫感,也符合现实情况)

刚进房间,老妈指着我的课桌和小阳台就说了起来:“这都放假多长时间了啊?你的房间怎么还没收拾?一个女孩子的房间怎么乱得跟猪窝似的……”在老妈的“狂轰滥炸”之下,我吓得“抱头鼠窜”,赶紧找来抹布,开始了我的“清洁记”。 (事情具体了,用词也生动了许多!妙!)

房间已经估计快有几个月没有彻彻底底地整理一遍了,老妈形容得真没错,的确像个猪窝——一堆堆的课本、杂志摞得老高,摇摇欲坠,随时都有可能“啪啪啪”地倒塌;各种各样的笔,不管是好的坏的,乱七八糟地放在笔筒里和桌子上;一层灰尘懒洋洋地趴在桌面上以及书的封面上。(描写得很好!给人一种现实感)

我把所有的书都搬了下来,对它们进行分类,然后再用湿抹布擦掉上面的灰尘并堆放在空出的电视柜上。接着我把笔筒刷洗干净,再把完好的笔整理好。

(建议这里另起一段)我还裁下了旧作业本上空白的纸作草稿纸,也算是为环保献出自己的力量。嗬!可以用的纸还真不少呢!

(建议这里另起一段)最后,我用废弃的牙刷将课桌从头到尾刷了一遍,那原本黑乎乎的白色课桌在洗了个澡后又换上了往日洁白的衣裳。到了下午两点多的时候,房间的清理终于大功告成了,我在房间里转了个圈,心满意足地欣赏着我的杰作。这时,妈妈也走了过来,她看了看已经改头换面的房间,说:“这样不就干净了嘛!这才像个女孩子的房间!以后也要继续保持!”(修改后的文章比以前的,给人的感觉是“知道你怎么打扫卫生了”,事件变得具体可感了。请坚持这样的写作方向)

我躺在床上,看着焕然一新的房间,开心地想:“干净的卧室真好看!以后一定要注意小房间的卫生,干好自己力所能及的事了。”(文章结尾的“劳动感受”也有了生活的趣味,更加真切,比以前那种口号式的说法更加亲切)

【郭老师看法】

修改,总比不修改好得多;认真修改,比不认真修改实际效果会好得多;重视作文的修改,其实是你自己的“检查”“完善”能力在提高!

检查中——抓住“主要问题”、“修改一点”。就你目前的作品来说,我建议你一直抓住“将事情写细致”一段时间。我相信,你一段时间的努力,会有新收获。

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