游凤凰山 李星漫

游凤凰山 李星漫

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。我没登过五岳，也没看过黄山，在我的眼里，家乡的佛教名山——凤凰山就是最美的。今天我同大世界作文学校的全体师生来到凤凰山游玩。

早上，我早早地起床了，冲出家门直奔凤凰山。一进山门，啊！都来这么多人了，我还以为来得还早呢！

举目望去，眼前是一副奇异的画卷，层峦叠嶂，漫无边际的向远处伸展 ，每一层的轮廓清晰分明，山峦的颜色由黑绿到天蓝，在视线的尽头颜色最浅的那一层变融入了万里晴空，云山苍茫，令人心旷神怡，这时，一股清新的空气迎面扑来，好像是在欢迎我这个小客人的到来呢!（本自然段语句特别优美。）

这次游览主要孙老师主要给我们介绍了凤凰山的人文景观“一龛，二洞，三塔，四寺”，老师还告诉我们凤凰山海拔668米，我想：哼！就这么高啊，半个钟头就爬上去喽！

我们顺着曲曲折折的山路向上走去，来到了祈福园，两边青山环绕，山势雄伟，中间还有一个大鼎，有许多人，把自己的心愿，祝福锁在大鼎上祈福。离开祈福园我们继续向山上爬去，老师不是说：凤凰山就六百七十八米高吗？我怎么觉得我都爬了两千多米了呢？我问姐姐是不是马上就到山顶了。“什么，马上就到山顶了？这才爬多远……这么说吧！正常四十元的门票你才爬了两元钱的山。”“哦？！”（本自然段后半部分与中心关联不紧密，不能突出中心，略写或不写）

我们的队伍路过了倒观音来到了下寺，站在场地中央，四处回应的音乐使这里变得那么清新、高雅。在报恩寺门前，还有一条人工小河，小河依山流淌，河水清清凉凉，那哗哗的流水声，又为这佛教圣地添加了一份温柔的色彩。这真是山外青山楼外楼啊！在下寺，还有一个金黄色的塔，那上面是释迦摩尼佛像，四处闪着金灿灿的光。再向上走，我站在高处，凤凰山的美景尽收眼底，哪里都是绿的，绿色连着绿色，像一片片树林，好像给凤凰山披上了一张绿色的地毯，绿地毯上镶嵌着鲜红色的小花，点缀着美丽的凤凰山。

我爱你，美丽的凤凰山。

简评：

李星漫这篇作文最大的优点是语句优美，可以看出小李是在用情写作文。文章中有很多优美的语句，突出了凤凰山的清幽和美丽。孩子们要注意积累李星漫作文中的精美语句。比如李星漫在第三自然段对初到凤凰山所见所嗅的描述，既可以用在登山作文中（登麒麟山凤凰山），也可以运用在写景（写大凌河的早晨）、写事（回老家）的作文中。

写作文要围绕中心选材，围绕中心叙述。本文的中心思想应该是通过描写登凤凰山的过程，表达了对家乡这座佛教名山的喜爱。本文有的内容与中心无关要略写或者不写。