指导教师：刘关华
青春，我们多梦。
曾几何时，我向往穿越，上课偷偷看武侠小说，直到老师的粉笔头猛敲脑门方才醒来；曾经发誓让自己变成一个“飞人”。青春的我们有了喜洋洋，灰太狼，有了罗纳尔多，贝克汉姆……青春的我们，每天都有一个梦想；一个梦幻灭，另一个梦又升起，走过花季的烂漫，走过雨季的浪漫，青春的美梦，花开一年又一年。
青春，我们多愁善感。
曾经被我们冷落的秋天，仿佛突然间赋予了脆弱的生命。面对飘落的树叶，我们有了一种古诗人浓郁的“悲秋”情怀，女孩子会轻轻捡起一片落叶，夹在书页之间，让青与黄的脉络带走那不安宁的心。面对多情的秋雨，总是拒绝撑开那把孤独的伞，宁愿让自己的发丝，在雨中淋湿，凌乱秋的心境。
青春，我们懂得了坚强。
考场失意，但不能失志，从哪里跌倒就要从哪里爬起来，以后的路才会走得更稳，更远；玫瑰般浪漫的相识相知，一起走过的路固然令人回首顾盼，而分手后抬起头，却发现这就如枕木上的两条铁轨，他们曾经相伴走过落英缤纷的湖畔，而只会永远平行，不会相交；淬火的精钢将会更加坚固，受挫的经历告诉我们该用更多的热情和爱心呵护培养那些美好的向往。
青春的感觉，青春的情怀千种万种，而青春之歌的音符也只有青春的我们慢慢去弹奏。
教师评语：好一首青春之歌！文章结构精巧，紧扣“青春是一首歌曲”来展开，通过捕捉生活中的细节画面，从青春多梦、多愁善感、懂得坚强三个层次逐一抒写，思路清晰，层次分明，体现了抒情散文的基本要求。语言形象生动、含蓄隽永，句式灵活，善用修辞，极富感染力！
