指导教师：刘莹莹
我打开门，接过电话：“姐，……”一句话没说完，就哽咽了。
“弟弟，你怎么了？”姐姐关切地问道。
“我？唉！以前不知道学习，成绩不好，老师的批评，妈妈的唠叨都可以不放在心上。 可是，现在我认识到学习的重要性了，也已经尽最大努力去学习了。课堂上不再东张西望左顾右盼，课间也不会跑着去买零食，操场上几乎不再有我的身影。我在努力，可是为什么看不见成果呢？期中考试各科成绩陆续公布出来：为什么还是考不好呢？”
“我知道，我理解你的心情。”姐姐耐心地听我说完，平静地说，“那年我查出病来，直接影响高考，我太想赶紧治好病了，在家里完全按照医生的要求吃药打针休息，还是没能通过体检。我请求参加了一次模拟考试，成绩一落千丈，那时候几乎看不见任何希望了。不过，你看，我现在不是挺好的吗？弟弟，你姐现在可是深圳大公司的高级白领呢！你不是喜欢设计专业吗？我知道几个大学设计专业特别棒，报考志愿时，我可要给你参考参考啊。摔个跟头，很正常，爬起来，继续跑，才会到达目的地……”
卧室里，我烦躁的心绪渐渐平复下来。我想到了我的当设计师的梦想，正是这个梦想，让我迫切地想学好各门功课。我又想到了姐姐的经历。她是我一个本家伯伯的女儿，幼年丧母，父亲酗酒，家徒四壁，她学习成绩优异，坚持要上大学。高三体检时查出了病，学校要她休学治病，亲戚们凑钱给她求医买药，还是耽误了当年的高考，直到第二年才如愿以偿。好强的她上了大学后，便不肯接受亲友的帮助，打了两份零工，成绩在系里仍能名列前茅，她现在更是小有成就。姐姐的路不是更坎坷吗？但是她从没放弃过追求。她曾经给我推荐过《林肯传》，我虽已读过，却没有真正领会深意。我怎么能因为一次遇到下雨就停止飞翔呢？我……唉！
拉开窗帘，天已暗下来，我的心里却渐渐明朗了。（于矛盾的表述中显露心境，好！）窗外飘来喇叭里的歌声：“不经历风雨，怎见彩虹……”我这一次考试失利，当然算不得大风雨，只能算摔了个跟头。记得张海迪说过：“即使跌倒100次，也要第101次站起来！”追梦途中，我不更该如此吗？
那就来吧，第101次！
教师评语：读罢此文，犹如细嚼橄榄，于平淡之后视觉味浓！文章选材极为普通，一次成绩不佳的考试，一种奋斗之后的失望，在娓娓的叙述中蔓延。语调是纯正的“学生腔”，抚慰是真挚的姐弟情，如在眼前。特别指出的是，小作者在摹写心境时的娴熟，或倾诉，或发泄；或反思，或顿悟；或环境点缀，或苦思叩问，无不出自肺腑，形诸词句！
