寒假语文作业总结
陈明
转眼间寒假已经过去，在这个假期中，我主要进行了练字和读书笔记，共写了十五篇读书笔记，十篇日记，三篇作文，练字每天一张。练字主要是临摹结合，读书笔记摘抄了作文选上的一些好作文，同时也摘抄了一些优美的诗句。我也读了一些名著，把《朝花夕拾》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》重新读了一遍，也读了一部分《泰戈尔诗选》。
但遗憾的是，我并没有做好语文实践活动，我也发现了自己的许多问题。比如说：写出的日记没有任何感情色彩，写不出自己的感受，在日记本上不知道如何下笔。
总而言之，这个假期，让我收获了很多，让我变得更加成熟。
寒假总结
鲍守真
在寒假期间，我一共写了12篇日记，11篇读书笔记和20张练字。虽然完成的并不是很多，但我的确都认真写了。每天的语文学习时间大约在两个小时，主要是写日记，练字和读书笔记。比如说日记，我主要是写本天发生的事情或者是写一篇自己认为比较好的文章的读后感，但是，日记篇幅不是很多。读书笔记呢，确实是有认真读过之后才写的，有时也写一下对文章的赏析。练字，是在字体上临摹下来的，字都尽量做到工工整整，横平竖直，虽然每天练的字不是很多，但也都是一笔一划认真写过的。在寒假期间，我也做了一些实践活动。
对于这个寒假语文生活，我觉得我不能说完成的特别好，但也真心的去完成了。的确没有之前计划中完成的那么好，可能是像语文老师说的那样，“有环境因素，也有人为因素，有客观原因，可能也有主观原因。”是啊！自己在家的确太懒惰了，是自己的不对。总结一下来看，这次寒假语文学习完成的较一般。
至于收获嘛，也有。我把妈妈给我买的初中生读物都看完了，有【鲁宾逊漂流记】、【骆驼祥子】、【钢铁是怎么炼成的】等等，看了这些书，使我的写作和阅读水平也有了提高。还有，我还明白了，语文学习必须每天都要拿出一定的时间去写，去练，去看，要不然，第二天就会觉得一切都很不习惯。
新的学期已经开始了，希望自己的语文一定会有所进步！加油吧！
寒假总结
高瑜贝
（计划）我的计划十篇日记，十篇读书笔记，还有每天一张练字，读两本书，每天可以达到一个小时的学习时间。
（实施）整一本作业里包括24张练字（一天一张），十篇日记，十篇读书笔记。另外，我还读了两本书，分别是【哈佛家训】、【明朝那些事1】。
（收获）从练字中，我发现，自己不仅拿笔姿势不正确，而且很多字的笔顺也不对。我首先把姿势矫正了过来，因为刚开始不习惯，所以先练习简单的。等一般笔画都能够掌握，在学笔顺。这样下来，在开始每天练字，就巩固与加深了不少。
读书笔记里，我是从自己的作文选中挑选了十篇最优秀的。文章后面还有专家点评，因为一篇作文的优秀之处，我总缺点少点，可以从中汲取一点，在自己写作文时，加以运用，我想会使自己的文章写得好一点吧。后面自己还加了一个【心灵之窗】，有时是对文章的一个总结，绝大多数是从文章中得到的人生哲理。
读的【哈佛家训】，那是一本哈佛教授的教子书。里面全是实人实事，虽然没有学到学语文的技巧和方法，但我能够得到作文的道理等，那是在教科书中得不到的。读的【明朝那些事1】，让我了解了朱元璋从一个贫民到皇帝之间发生的战争与经历，以及朱棣篡位的经过。
（不足）唯一让我感觉不好的是我的日记，感觉提高很少。在我写的时候，我觉得我是把自己想的感的都写上了，写的时候也有足够的时间，也能够静下心来。可是写完之后读起来感觉“毛毛草草”的，内容空空的，想什么都没写一样。我觉得这是我的一大弱点。我本希望可以改进，但十篇日记没有改变以往的“风格”，令我十分不满意。我希望，在这个学期能够得到改进。
语文寒假学习总结
孙嫣
在本假期中，我只是练字和写日记，还有看了一些文章。练字时，我一笔一划，做到横平竖直，静下心来。写日记时，我把自己想说的话首先在脑海里梳理一遍，然后再在纸上写下来，做到了写出自己内心要表达的东西。读文章时，有的篇幅大的，我先大略的看一下内容，然后再细细品读，篇幅不太大的，我首先把评析看一下，然后再读。做了只有这三样，其中的问题很多，首先是练字中的问题，虽然静下心来练，但心中有时会浮躁，有时写的太快。然后是日记的问题，内容不多，字体有大有小，写的篇数太少，没有把语句写的太流畅。最后是读书，没有把好的语句摘记下来。
语文寒假学习总结
何一诺
盼啊盼！没盼到今年的第一场雪，却盼来了开学！辛辛苦苦做了一寒假的作业，现在也开始总结了！
这个寒假开始时，老师让每个同学做寒假计划。我根据自己的不足和妈妈的建议，安排了相对于自己的语文成绩，能有较高的提高的方面：书写、作文和阅读。并设定了自己的计划：每天练字一张，日记一篇，做阅读题。
对于自己语文计划的完成，我感到很不满意！首先，字虽有些提高，但不明显。我选用的庞中华的字帖，字的结构很好，但他的字下笔时该强得强、弱得弱，而我的字只是一味的用力。还没有达到他的水平，对于日记，我感觉每天的日记就像记流水账一样。一篇日记杂乱，没有中心。不过有一点还是很满意的，自己的观察力、表达力都有所提高，成语的运用量也大大提高。而关于阅读，刚开始做作业时还没有注意这项作业，所以也没做多少阅读题。后来，也只是一味的阅读，并没有做摘记。但有一些好词好句自己也背了些。而做阅读题时，每一种类型的阅读提前都有方法，自己没有注意，只是一味的做题。故没有多少长进！
每天语文学习时间大约有1小时30分钟左右。不过也总是三天打鱼两天晒网。
希望自己以后可以吸取教训，达到老师和自己的理想的境界。加油！
